[A+]3주 1차시에서 에릭슨의 심리사회이론에 대해 학습한 바 있습니다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하세요.

소개글

직접 자료 조사를 통해 작성했으며 A+받은 과목 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2) 자기분석 및 미래예측

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
인간은 태어나서부터 여러 발달과정을 거치며 성장한다. 내가 키우는 자녀 또는 나 자신이 현재 어떤 발달 과업을 가지는지 알 수 있다면 개인적인 경험들에만 의존하는 것보다 훨씬 더 원활한 발달과정을 거칠 수 있을 것이다. 그리고 모든 발달이론의 공통적 견해인 결정적 시기처럼 제 시기에 적절한 발달 과업을 해결하지 못하면 추후 삶에 있어 다양한 방식으로 문제를 마주하게 될 가능성이 크다. 그러므로 전체적인 발달과정에 대해 알고 구체적인 정보를 습득하는 것은 현재와 미래의 삶의 질에도 큰 영향을 미칠 수 있다. 따라서 이번 과제에서는 발달단계를 제안한 여러 학자 중 먼저 미국의 발달심리학자인 에릭슨의 심리 사회적 발달단계에 대해 알아보고, 이에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대해 적어보려고 한다.

2. 본론
- 에릭슨의 심리사회적 발달이론
에릭슨(Erikson)은 덴마크계 미국 발달심리학자이자 정신분석학자이다. 그는 내적 본능 및 욕구와 문화적, 사회적 요구 간의 상호작용으로 심리 사회적 발달이 이루어진다고 주장하였으며, 이는 전 생애를 통해서 계속된다고 보았다. 그리고 이와 같은 발달은 내재된 ‘기초안(ground plan)’에 의해 이루어진다고 믿었다. 그리고 에릭슨에게 있어서 주요 개념은 바로 자아정체감의 발달이며, 확고한 자아정체감을 확립하기 위해서는 일생에서 여덟 가지 위기를 성공적으로 해결해야 한다고 주장하였다. 매 단계마다 마주하는 갈등상황은 긍정적이거나 부정적인 결과를 가져올 수 있고 ‘성공적인 해결’은 반드시 긍정적인 측면만을 의미하는 것이 아니며, 최선의 해결은 긍정적인 부분과 부정적인 부분의 균형을 이루는 것이라고 제안하였다.

참고 자료

국립특수교육원, 2009, 특수교육학 용어사전, 출판사하우
2022, 사이에듀 평생교육원, 아동발달 교안
2023, 해커스 평생교육원, 유아발달 교안