[인력개발과활용]입학사정관제도의 문제점과 개선방향에 대한 고찰

목차

1. 서론 : 입학사정관제도의 개요
2. 입학사정관제도의 문제점과 개선방향
3. 결론 : 시사점
4. 참고문헌

본문내용

대학입학은 우리사회의 가장 큰 관심사로 대두되어 왔으며 급변하는 지식정보화 사회를 살아가는 첫 관문이자 반드시 거쳐야만 하는 과정으로 여겨지고 있다. 대학입시제도가 시행되기 이전부터 자녀를 가진 모든 부모들에게 가장 민감한 사항이 교육문제이며, 교육문제는 대학이 가지고 있는 학생선발권에 초점이 맞춰져 지속적으로 변화해 오고 있다. 교육의 암흑기와 같은 해방이후 시기, 교육을 통해 신분 상승과 경제력 회복을 얻을 수 있는 경제개발 시기, 누구나 교육 기회를 가질 수 있는 교육 안정의 시기를 거치며 여러 차례 대학입학제도는 변화하였으며 최근에는 입학사정관제도가 교육문제에 화두가 되어 초ㆍ중등교육의 교육과정이 입학사정관제도에 맞추어 운영되기도 하였다.
대학입학제도의 변천과 교육과정의 개정은 시대적 요구에 따라 끊임없이 변해가고 있는 입시환경에서 최근 5년간 고교교육정상화와 사교육비 절감의 취지로 입학사정관제도가 급격하게 퍼져나가며 대학입학제도의 또 하나의 큰 축으로 자리 잡았다. 정부의 주도 속에 많은 대학들이 입학사정관제도를 시행하였다.

참고 자료

김용기(2008), 입학사정관제도의 운영상 문제점 및 발전방안, 한국교육논단, The Journal of Korean Educational Forum v.7 no.2 , 2008년, pp.127-147
김창덕(2014), Cooper의 모형을 이용한 대학입학사정관제도의 개선방안 연구, 남서울대학교 복지경영대학원 석사학위논문