[사회복지] 현대 휴먼 서비스 기관에서 요구되는 슈퍼바이저의 역할과 활동에 대해 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 슈퍼바이저란

2. 현대 휴먼 서비스 기관에서 요구되는 슈퍼바이저의 역할과 활동
1) 행정적 슈퍼바이저의 역할과 활동
2) 교육적 슈퍼바이저의 역할과 활동
3) 지지적 슈퍼바이저의 역할과 활동

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지사의 전문성 향상을 위한 슈퍼비전의 효과성을 높이려면 슈퍼비전의 구성요소 중 가장 핵심적이고 대표적인 슈퍼바이저 요인에 관한 이해와 활용이 중요하다. 슈퍼비전에 영향을 미치는 다양한 슈퍼바이저 요인 중 가장 대표적인 것은 슈퍼바이저가 갖춰야 할 가치와태도, 지식, 기술을 포함한 슈퍼바이저의 역량이다. 슈퍼바이저는 원활한 의사소통능력을 바탕으로 지지적이고 즉각적으로 직접적인 피드백을 주는 것이 중요하다. 또한, 슈퍼바이저의 책임과 업무수행을 위해 필요한 요건은 전문사회복지 지식과 실천능력, 행정능력, 교육능력, 의사소통능력, 인간관계 대처능력, 인내심, 열정 등이 있으며, 이때 슈퍼바이저에게 가장 필요한 것은 자신이 가진 능력과 요건을 최대한 활용하려고 노력하는 의지이다. 따라서 본론에서는 현대 휴먼 서비스 기관에서 요구되는 슈퍼바이저의 역할과 활동에 대해 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 슈퍼바이저란
슈퍼비전은 윗사람이 아랫사람을 감독 또는 지도한다는 통제적 의미와 위계적 특성에 따라 슈퍼바이저가 주도적인위치를 갖기 때문에 슈퍼바이저의 스타일은 슈퍼비전 과정과 성과에 영향을 주는 중요한 요인이다. 이에 슈퍼비전을 시작하기 전에 자신의 스타일을 확인하는 것이 필요하다. 이는 사회복지현장에서 슈퍼바이저와 슈퍼바이지의 스타일이 상호 순기능적일 때 슈퍼비전의 학습효과가 향상되고, 역기능적일 때 학습효과가 낮아지기 때문이다.

참고 자료

김경희, 2007, 『사회복지행정론』, 서울: 청목출판사.
강선경, 2008, “슈퍼바이저와의 협동관계가 사회복지사(수퍼바이지)의 업무만족 및 소진에 미치는 영향”, 『한국사회복지학』.
김경희․안정선, 2006, “슈퍼바이저의 직무만족에 관한 연구: 서울지역사회복지관을 중심으로”,『사회과학연구』.
김하연, 2016, “슈퍼비전 경험이 사회복지사의 소진에 미치는 영향에 관한 연구: 광주지역 중심으로”, 초당대학교 석사학위논문.