[사회학개론] 사회학에의 접근 ; 비판적 사회인식

목차

1. 비판적 학문으로서의 사회학
2. 개인과 사회
3. 사회구조
4. 사회변동
5. 사회의식

본문내용

세계 도처에서 물리학이나 그 밖의 자연 과학에 관한 공부를 시작하는 학생들은 대부분 같은 종류의 내용을 배우게 될 것이다. 그러나 사회학에서는 그 사정이 다르다. 어느 사회에서도 사회학도들은 같은 명제에서 출발하지 않을 것이며 심지어 한 나라안에서조차도 배우는 접근방식과 그의 선생이나 학파의 특수한 관점에 따라 상당히 다를 것이다. 어떤 곳에서는 사회학의 관점의 다양성이 강조될 것이고, 다른 어떤 곳에서는 그것이 무시되거나 덜 중요시될 것이다. 어떠한 부분에서는 공통적인 요소들이 있을 수 있다. 그러나 이것들은 대부분 사실상 의견과 태도를 측정하는 기술적 수단과 같은 내용의 연구에 국한될 뿐이다. 이렇듯 사회학자들은 접근 방식과 지향의 다양성 문제에 대해 서로 다른 반응을 보인다. 그 예로 각국의 교과서에 실린 사회학적 접근은 모두 각 지역의 사회학의 특징을 잘 나타내고 있음을 확인할 수 있다.
그러나 읽는 이의 지식이 책에 언급된 어떤 특정 학파의 접근 방식 하나에만 국한된다면, 읽는 이는 다른 접근 방식도 존재하며 다른 곳에서는 오히려 그것이 널리 받아들여진다는 점을 지나쳐 버리기 쉽다. 또한 그들이 사회학을 시작하기도 전에, 그들의 지향을 암암리에 선택 당하게 되는 것이다. 그러므로 우리는 오직 한가지 접근 방식만을 배워야 하고, 또한 그러한 자신들의 접근 방식을 주입시키고자 하는 선생과 사회학개론의 서적들을 읽을 때 어느정도의 불신감, 다른 접근 방식들을 서로 다른 문제들에 관련지우고 그것들을 비교해 볼 필요가 있다. 절대로 하나의 관점이나 접근 방식이 절대적인 방식으로 간주될 수는 없는 것이다.

참고 자료

사회학에의 접근 ; 비판적 사회인식