최신자료/ 현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점을 제시해보세요.

소개글

"최신자료/ 현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점을 제시해보세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대놀이이론과 시사점
(1) 정신분석이론
(2) 인지발달 이론
(3) 행동주의 이론
(4) 상위의사소통 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아교육을 연구하는 학자들은 영유아에게 놀이가 미래사회에서 필요로 하는 창의적이고 개성 있으며 혁신적인 인재, 독립적인 사고와 행동을 가지는 인간으로 발달하게 하는데 매우 중요하며, 영유아기 경험하는 놀이는 초등학교 이후 학업성취를 이루는 것과 성인으로서 사회적 적응에 매우 효과적이라고 주장한다. 그렇다면 유아에게 놀이는 어떤 의미를 가지는 걸까?
유아에게 놀이란 생활의 한 부분이며, 놀이를 하면서 즐거움을 느끼고, 성장하고 삶에 필요한 기술을 배우게 된다. 더 나아가서 삶을 살아가면서 인간으로서 마땅히 지녀야 할 긍정적인 자세를 습득할 수 있게 된다.
유아들은 시간과 장소에 구애받지 않고 자유롭게 자발적인 놀이를 수행한다. 유아가 공원을 산책하는 도중에 나무 막대기를 손에 쥐게 되면, 땅에 나무 막대기로 그림을 그리는 미술 활동을 하기도 한다.

참고 자료

방은영 <영유아 놀이지도>, 공동체, 2016
권세경, 황혜경 <영유아 놀이지도>, 동문사, 2015
이숙재 <영유나 놀이활동>, 창지사, 2011