만 2세 관찰일지 (2월분)

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본문내용

영역별 발달 및 놀이

신체
00이가 친구와 함께 교실에 제공해준 철봉 아래에서 손을 올려 철봉에 손이 닿는지 탐색한다. 철봉을 잡고 다리를 들어오래 버티기 시합을 해보자고 이야기하며 활동한다.

사회･정서
실외활동을 하며 놀다가 친구와 부딪히자 친구에게 “미안해”라고 이야기한다.

언어･인지
말놀이판 앞에 앉아 “선생님!”이라고 00이가 부른다. 교사가 왜 불렀는지 물어보자 “이거 읽어주세요.”라고 이야기한다.

기본 생활습관

식습관
바르게 앉아 숟가락으로 국을 떠서 먹는다. 턱에 흐르자 “선생님, 흘렸어요.”라고 이야기해 휴지를 건네주자 스스로 닦는다.

배변습관
볼 일을 보고 난 후 물을 내리지 않아 교사가 이야기해주자 물을 내리고 손을 씻는다.

수면습관
이불을 건네주자 이불을 깔지 않고 들고 돌아다니며 장난을 치는 모습을 보여 자리에 이불을 펼 수 있도록 이야기해주자 이불을 편다.

해석 및 평가
친구와 교사에게 예의바르게 행동한다. 친구와 어울려 놀이하는 것을 즐기며 팔과 다리를 움직여 대근육을 조절한다. 사진 및 그림책이나 동화책에 관심을 갖고 있으며 교사가 읽어주는 동화책에 흥미를 갖는다. 상대방의 입장을 고려하여 상황에 맞는 말을 할 줄 안다. 도구를 이용하여 식사를 한다. 음식을 흘리고 스스로 닦을 줄 안다. 볼 일을 보고 난 후 물을 내린다. 볼 일을 본 후 손을 깨끗하게 씻는다. 교사의 도움으로 자신의 낮잠자리에 이불을 편다.

참고 자료

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