만4세 4월 3주 일지 (2022년도)

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본문내용

●수.조작
수) 빈칸에 들어갈 숫자는 어떤 것인지 과일의 수를 세어보고 적어보았다. 여러 번 수를 적으며 활동해서 그런지 거꾸로 수를 적었덩 유아들도 바르게 적으려고 노력하는 모습을 볼 수 있었다.

●언어
유아들이 날씨를 직접 글로 적어볼 수 있도록 날씨 카드를 만들어 교실에 비치해 두었더니 유아들이 흥미를 보이며 날씨 카드를 보며 글자를 익히는 모습이었다. 종이 위에 날씨를 적으며 친구들과 퀴즈를 내고 놀이하며 활동하였다.

●이야기 나누기 – 나비야 무얼 먹고 사니
유아들이 좋아하는 나비에 대해 알아보기 위해서 나비는 무엇을 좋아하는지 함께 이야기를 해보았다. 유아들은 ”나비는 꽃을 좋아하니까 꿀을 좋아해요! “라고 대답하였다. 그림자료를 보며 마비의 먹이에 대해 알아보았더니 나무 진액과 동물들의 똥을 먹기도 한다는 것을 새롭게 알게 되며 나비에 대해 더욱 자세히 알아볼 수 있었다.

●신체 – 병아리와 코끼리의 소풍
영상 자료를 봄 후 병아리와 코끼리의 차이에 대해 이야기를 나누어볼 수 있었다. 교사가 리듬을 타며 노래를 부르면서 병아리처럼 “삐약삐약‘소리를 내며 걸어볼 수 있도록 하고, 코끼리는 ”쿵퇑쿵퇑“소리를 내면서 걸어볼 수 있도록 하였다. 유아들은 리듬을 통해 강약에 대해 배워볼 수 있었다.

참고 자료

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