가족생활주기에서 이루어져야할 발달과업

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본문내용

Ⅰ. 서론
가족은 개인이 살아가는데 있어 든든한 울타리가 되어준다. 우리는 아이에서 성인으로 성장을 하고 원가족과 분리되어 결혼을 통해 새로운 가족을 이루며 소속과 안정감을 얻는다. 시간이 경과함에 따라 구성원, 환경 역시 역동적으로 변화하며, 특정 생활주기 단계에 속한 가족은 비슷한 경험과 특징을 보인다. 이때 가족생활주기 단계와 발달과업을 이해함으로써 다가올 다음 단계를 준비, 적응에서 오는 갈등을 줄이고 상황에 맞는 유연한 대처가 가능해진다.
이에 다음 본문에서는 가족생활주기의 개념과 여섯 가지 단계를 알아보고 각 단계에 따른 발달과업을 설명, 필자의 가족생활주기 단계와 그에 따른 어려움은 무엇이며 극복을 위해 어떠한 노력을 하고 있는지 함께 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 가족생활주기(Family life cycle) 오늘날 현 추세로는 자녀의 양육중심에서 질적인 교육 중심으로, 대가족중심에서 부부중심 위주로 생활이 변화하고 있으며, 발달단계에서 요구되는 개인의 발달과제 달성 여부는 개인의 정신건강에 커다란 영향을 준다고 볼 수 있다(부모교육론 교안. 135).

1) 개념 : 가족생활주기는 “가족의 형성으로 시작해 해체될 때까지 가족생활을 통해서 계속적으로 나타나는 일련의 특징적인 단계들”을 말한다(듀발(Duvall, 1957). 인간이 태어나서 나름의 주기와 발달단계를 거치며 과업이 있는 것처럼 가족에게도 구성원이 변화함에 따라 수행해야 할 발달단계와 과업이 존재한다는 것이다.

참고 자료

이강호. 가족생활주기별 결혼만족도 영향요인에 관한 연구
목원대학교 산업정보대학원(2006) : 5-16, 22-40
구혜경. 기혼부부의 결혼만족도, 이혼고려 및 이혼장애 요인에 관한 연구
신라대학교 대학원(2008) : 7-29
김관용. 장애인 가구 빈곤 진입 분석
서울시립대학교(2018) : 22-40, 52

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