기능주의와 사회학

목차

1. 사회관 및 교육관
2. 선발과 배치
3. 뒤르켐(Durkheim)의 사회화
4. 파슨스(Parsons)와 드리븐(Dreeben)의 사회화
5. 기능론과 갈등론

본문내용

ㆍ기능주의 이론(functionalism)
- 사회 각 부분은 상호 유기적 관계에 놓여 있음
- 자신이 가진 능력에 따라 적재적소의 직업군에 배치되어 사회 발전에 이바지
ㆍ교육 → 사회의 유지 및 발전에 기여
ㆍ학교 → 학생들이 가진 재능과 잠재력을 발현시켜 능력에 따른 선발과 배치를 할 수 있도록 도움으로써 사회의 발전에 이바지하는 기관
- 학교에서 이루어지는 교육과정
→ 보편적 가치를 지닌 것이어야 함

참고 자료

없음