교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 교육프로그램의 다양한 모형
2) 교육프로그램의 개발
3) 교육프로그램의 평가
4) 기업의 교육프로그램 개발 및 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인류는 다양한 자원을 활용하면서 문명을 발전시켜왔다. 그중 사람의 역량을 인적자원으로 보고, 인적자원을 향상시키기 위한 방법으로 교육의 중요성이 증대되었다. 현대 사회에서 보다 효율적이고 효과적인 교육을 실천하기 위해 다양한 교수이론이 발달하였다. 이를 실천하고자 단계별 교육 요소들 간의 관계를 중심으로 개발 과정을 도식화한 절차적 모형을 만들었고, 이를 교육프로그램이라고 정의할 수 있다. 국가(의무교육), 기업, 민간단체, 가정 등 우리 사회 곳곳에서 저마다의 교육 목표를 담은 교육프로그램들이 활용되고 있다.
본 과제에서는 교육프로그램의 개발 및 평가에 관해 연구함으로써, 인력 개발과 활용에 대한 체제적 접근과 실천적 이해도를 숙달하고자 한다.

참고 자료

[인력개발과활용] 강의 및 교안
도서, 「수업체제설계」, 윤관식, 양서원, 2020.
뉴스, 「컨설팅서 훈련과정 설계까지...중소기업 맞춤형 교육 받는다」, 헤럴드경제, 2021. http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20211020000460
뉴스, 「[GIST K-디지털 직업훈련]실무 핵심인력 양성 최적화된 교육과정·프로그램」, 전자신문, 2021. https://www.etnews.com/20210614000236
뉴스, 「롯데마트, 중소 협력사에 직무역량 강화교육 지원」, 매일경제, 2021. https://www.mk.co.kr/news/special-edition/view/2021/10/1010636/