창의적이고 개성적인 통합과학 세특 기재 예문입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

소개글

"창의적이고 개성적인 통합과학 세특 기재 예문입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 예문 1
2. 예문 2
3. 예문 3
4. 예문 4
5. 예문 5
6. 예문 6
7. 예문 7
8. 예문 8
9. 예문 9
10. 예문 10
11. 예문 11
12. 예문 12
13. 예문 13
14. 예문 14

본문내용

예문 1
다문화 사회가 지닌 문제점을 해결하기 위해서는 사회구성원들의 노력이 필요하며 이를 위해서는 다양한 방법을 통한 사회구성원들의 의식 변화가 가장 우선시 되어야 한다고 주장을 펼침. 행복에 대한 1분 연설에서는 우리 학교를 주제로 행복한 이유를 발표함. 인권 탐구 보고서 쓰기 활동에서 건설 회사의 부당한 신축 공사로 주변 주민들이 환경권을 침해당한 사례를 실제 본인이 겪었던 일처럼 실감 나게 설명하고 구제 방안을 명확하게 제시하여 급우들로부터 좋은 평가를 받음. 인권과 법률에 관심이 많아 수업 이후 '인권도 차별이 되나요?'라는 책을 읽으며 학생들이 침해당할 수 있는 인권 침해에 대해 스스로 자율 탐구를 하고 교사에게 질문을 하는 모습에서 지식, 정보 처리 및 활용 역량을 엿볼 수 있었음.

예문 2
다양한 문화를 이해하는 데는 무엇보다도 중요한 것이 선입견을 버리는 것이 중요하다는 것과 함께 우리 사회에 만연해 있는 배타적인 부분을 개선해야 한다는 의견을 분명히 밝히었음. 행복에 대한 1분 연설에서는 우리 학교를 주제로 하여 학교의 노후화된 시설을 개선하면 더 행복할 것이라고 제시하여 친구들의 공감을 삼. 인권 탐구 보고서 쓰기 활동에서 기본권 침해 구제 방법으로 헌법재판소에 헌법 소원을 청구하는 것을 탐구하고 발표함. 특히 헌법재판소의 역할을 자세히 알아보고자 헌법재판소 홈페이지에 들어가 다양한 자료를 찾아보고 교사에게 질문을 하는 등 적극적인 탐구 태도를 통해 문제 해결 능력과 자율적 탐구 태도를 엿볼 수 있었음.

예문 3
문화의 다양성을 이해하면서 종교가 각 문화에 미치는 영향을 조사하면서 세계의 다양한 문화권에 영향을 미친 종교들을 조사하고 정리하여 발표함으로써 급우들이 문화권의 특징을 이해하는 데 도움을 주었음. 행복에 대한 1분 연설에서는 우리 학교를 주제로 행복한 이유로 코로나19가 무섭지만, 입구에서 열화상 체크, 급식실 칸막이 등 학교에서 안전하게 공부할 수 있게끔 환경을 조성해주어 행복하다고 제시함.

참고 자료

없음