아동의 창조성을 키워주고 그들을 도와주어 더욱 발전적인 인간 육성을 꾀해야하는데, 가장 중요한 교사의 역할(5가지) 모두 설명바라며, 특히 동기유발을 위해 어떻게 도와주는 것이 바람직할 것인지에 대해서는 사례를 들어 자신의 생각이나 경험을 논의하시오

소개글

과목 : 아동미술
주제 : 아동의 창조성을 키워주고 그들을 도와주어 더욱 발전적인 인간 육성을 꾀해야하는데, 가장 중요한 교사의 역할(5가지) 모두 설명바라며, 특히 동기유발을 위해 어떻게 도와주는 것이 바람직할 것인지에 대해서는 사례를 들어 자신의 생각이나 경험을 논의하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 창조성을 위한 교사의 역할
2. 아동의 동기유발을 위한 교사의 역할 및 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 산업사회가 교육에 바라는 중요한 목표는 창의성 개발이다. 미술지도는 바로 인간의 내적인 창의력을 존중하며, 그것을 최대한으로 신장하는 학습을 의미한다. 미술교과는 타교과보다 더 자기표현을 하며 감정의 자유로운 표현을 할 수 있어서 가장 창의성을 높일 수 있는 교과목이라고 한다. 아동이 다른 사람들의 입장도 존중하면서 자기 스스로 바른 신념을 갖고, 자립적인 인간으로 살아가려면 어떻게 하는 것이 좋을까? 그 답은 창조성을 길러주는 것이다. 출생과 함께 시작되는 매일의 삶이 인간에게는 바로 창조적 행위이다. 이러한 창조적 행위의 연속이 곧 삶이다. 하지만 대부분의 사람들은 미술적인 창조 행위 속에서 둘러싸여 살지만 미술과 창조라는 말을 바르게 알고 이해하는 경우가 드물다. 즉 창조성은 사물을 생각하는 방향의 내용을 존중하면서 개선하려고 노력하는 것까지 모두 창조적이라고 말할 수 있는 것이다. 그러므로 아동들에게 과거 문화재를 보게 할 때에 단순한 감상보다 문화재가 창조적으로 수용되도록 가르쳐 주지 않으면 안된다.

참고 자료

이소은 외 1/아동미술/양서원/2020
최나야 외 4/아동미술/학지사/2021