문법 교육의 내용, 교재내용(첨부한 사진파일) 요약 발표

목차

Ⅰ. 수식언
1. 관형사
2. 부사

Ⅱ. 독립언
1. 감탄사

Ⅲ. 문장
1. 개념 및 구성 요소
2. 기본 문형
3. 문장 성분
4. 특질
5. 서술어
6. 주어

참고문헌

본문내용

① 동사, 형용사, 부사, 문장 수식
- 높이 나는 새가 멀리 본다.
- 그 강연은 무척 지루했다.
- 유행은 너무 빨리 바뀐다.
- 아마 내일 쯤 연락이 오겠지.
- 그 영화 정말 재미있더라.
- 밥을 많이 먹어야지!
- 너에게 줄 선물을 샀다. 그러나 건네지 못했다.

② 보조사가 붙을 수 있음
- 새가 높이도 난다.
- 그렇게 빨리는 어려워요.
- 이번엔 잘만 하면 성공하겠다.

③ 부사격 조사
- 벽에 액자를 걸다.
- 역에서 12시까지 만나자!
- 그걸 나에게 줄 수 있어?
- 차로 태워 줄게.

④ 부사어
- 들은 대로 말해봐.
- 이어폰을 꽂은 채 내렸다.
- 왜 얼빠진 양 그렇게 서있어?
- 발걸음도 가볍게 집으로 가자.
- 소리도 없이 나타났다.

참고 자료

김철호. “꾸미는 말과 꾸밈 받는 말”. 한겨레신문. 2008-10-12 https://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/274591.html
김철호. “관형사는 체언 앞에만 온다”. 한겨레신문. 2008-03-09 https://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/315480.html