장애개념의 변화과정과 우리나라 장애범주와 장애유형별 특성 및 제언

소개글

사회복지사2급 과정 장애인복지론 기말과제입니다.
장애개념의 변화과정과 우리나라 장애범주와 장애유형별 특성 및 제언에 관한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정
Ⅱ. 우리나라의 장애범주와 장애유형별 특성
Ⅲ. 향후 장애범주 확대에 대한 제언

본문내용

Ⅰ. 장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정
1)국제분류(WHO) 장애 개념의 변화 경향
장애라는 용어는 일상적으로 사용되는 용어이나 개념이 매우 모호하고 논쟁의 여지가 많은 용어이다. 1980년 세계보건기구(WHO)에서 장애에 대한 공식적 정의로 처음 채택되었는데 이에 따르면 장애(disability)는 의학적 손상의 직접적인 결과로서 발생하는 것을 의미하며, 손상된 능력이 장애를 구성한다고 보았다. 이는 장애인을 정상에서 벗어난 일탈적 존재로 정의한다는 점에서 '사회적 일탈 로서의 장애' 모델로 장애의 원인을 개인의 잘못에 기인한다고 판단하는 매우 부정적 인식을 함의하고 있다. 그러나 점차 장애 당사자의 자기결정권과 선택에 대에 강조하는 방향으로 변화하고 있다. 또한 장애를 규정하는 개념이 단순 모델에서 복합모델로 전환하고 있으며, 환경적 요인과 긍정적 용어 사용을 강조하게 되었다.

참고 자료

김용득, “장애개념의 변화와 사회복지실천 현장 함의”, 한국사회복지학 제51권, pp. 157-182, 2002
권선진, “장애범주 확대에 따른 복지지원 방안에 관한 연구: 내부장애인의 복지욕구를 중심으로”, 사회복지정책 14호 pp.119~140, 2002