지사간 보건 교육 보고서

소개글

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목차

1. 대상자

2. 주제

3. 대상자 특성

4. 보건교육 주제

5. 보건교육 방법
① 목적
② 대상
③ 소요 기간
④ 운영 방법
⑤ 교육 내용 선정

6. 프로그램 내용

본문내용

1. 대상자 : 초등학교 6학년 청소년
2. 주제 : 흡연의 위험성을 알고 예방법을 실천할 수 있다.
3. 대상자 특성
건강 수준과 행위 : 2020년 기준 청소년 약 54000명을 대상으로 조사했을 때 청소년 흡연 비율은 4.4%(남학생 6%, 여학생 2.7% 흡연)
4. 보건교육 주제 : 흡연의 위험성을 알고 예방법을 실천할 수 있다.
5. 보건교육 방법
① 목적 : 흡연에 대한 위험성을 인지시키고, 스스로 흡연으로 인한 질병을 예방하여 평생 금연을 하기 위함이다.
② 대상 : A 초등학교 6학년 1반 학생, 총 25명
③ 소요 기간 : 주 1회 2차시
④ 운영 방법
교육 방법 : 각 반에서 강의법을 기반으로 하여 흡연 예방 교육에 대한 학생들의 흥미를 유발할 수 있도록 영상, 질문, 퀴즈, 상황극, 개인 활동지 학습 등 학생 활동 중심과 조별 학습지로 성취과제 분담학습을 통해 협동심을 기를 수 있는 교육 방법 선정하였다.
교육 매체 : 교실 대형 TV, 노트북
교육자료 : ppt, 동영상, 학습지 등
⑤ 교육 내용 선정 : 흡연과 간접흡연, 담배 성분, 청소년 흡연(동기, 문제점, 거절하기),

<중 략>

학습목표
1. 일반적 학습 목표
흡연에 대한 위험성을 이해하여 흡연에 대한 경각심을 가진다.
2. 구체적 학습 목표
1) 흡연과 간접흡연의 차이점에 대해 설명할 수 있다.
2) 흡연의 문제점에 대해 3가지 이상 말할 수 있다.
3) 흡연 예방 방법을 2가지 이상 말할 수 있다.
4) 흡연의 올바른 상식을 2가지 이상 설명할 수 있다.

학습자료
ppt자료, 동영상, 학습지(조별, 개인), 필기구, 부채키트, 색연필, 사인펜 등

단계
도입

교사
1. 인사 및 소개하기

2. 금연 공익광고 시청
(유병재 금연 홍보대사 – 형처럼 되기 싫으면 담배 끊을 수 있을 때 끊어라)

3. 영상 시청 후 어떤 주제의 영상인지 발표 및 의견 나누기

참고 자료

없음