[보고서] 사회복지현장실습 간접실습교육 영상강의 과제물

소개글

[보고서] 사회복지현장실습 간접실습교육 영상강의 과제물

목차

1. 새로운 인간의 발견
2. 선배시민, 공동체의 길을 묻다
3. 선배시민의 집-생존에서 실존으로
4. 선배시민의 집짓기
5. 선배시민의 길을 낸 사람들
6. 선배시민, 광장을 상상하다
7. 선배시민, 후배시민을 품다
8. 이상이 일상이 되는 상상
9. 사회복지실천과 현장실습의 의미
10.사회복지 전문직의 가치와 윤리
11. 한국 사회복지실천현장의 필요기술과 맥락읽기
12. 사업제안서 작성 및 사례관리
13. 사업제안서 작성과 사례분석
14. 사례관리실천과 사례분석
15. 사회복지 현장실습의 실제

본문내용

사회적으로 노인은 어떤 존재인가? 노인은 경제적으로 무능하고 사회적으로 성가신 존재라는 이미지를 지니고 있다. 하지만 노인은 동시에 젊은이들을 위한 지지자라는 두 얼굴을 가진 존재이다. 이러한 노인의 모습은 NO人과 KNOW人으로 나눠 살펴볼 수 있다. NO 人은 초라하고 무력하고 권태로우며 시들어가고 누군가에 보살핌이 필요한 존재이다. 이와 달리 KNOW 人은 지혜와 지식을 가진 존재이다. 외국 속담에는 노인 한 명이 사라지는 것은 도서관이 사라지는 것과 같다는 말이 있다. 그만큼 노인은 지혜로운 사람을 의미한다. 노인이 없으면 옆집에서 빌려오라는 말도 있다. 그만큼 지혜를 가진 노인의 가치는 무엇과도 비교할 수 없을 만큼 커다란 의미를 갖는다.
노마지지란 늙은 말의 지혜를 뜻하는 사자성어이다. 전쟁이 끝난 후 집으로 돌아오는 상황에서 길을 잃고 모두가 지쳐 있을 때 늙은 말을 풀어주니 그 말은 스스로 길을 찾아 나선다. 이처럼 노인은 위기의 순간에 빛을 발휘할 수 있는 존재이며 공동체에게는 등불과도 같은 존재이다. 키케로는 큰 일은 힘과 민첩성을 요구하는 것이 아니라 계획과 명망과 판단력에 따라 이뤄진다고 말했다. 노인이 되면 이러한 자질이 길러진다. 노인은 쇠퇴의 단계에 있는 것이 아니라 완숙의 단계에 있는 존재이다. 이들의 지혜와 통찰을 활용한다면 공동체가 더 나은 삶을 살아갈 길을 찾을 수 있다. 노인은 젊은이에 비해 물리적인 힘이 약할 수 있다. 하지만 우리 사회가 노인에게 바라는 것은 물리적인 힘이 아니다. 노인에게 걸 맞는 역량을 요구한다면 그들은 지혜와 경험을 발휘하여 젊은이들을 지지하고 격려함으로써 공동체를 더 나은 모습을 발전시킬 수 있다.
미국에서는 노인의 날을 시니어시티즌데이라고 말한다. 시니어시티즌은 선배시민이라고 번역할 수 있다. 선배시민은 후배를 돌보고 상담해주는 존재이다. 이들은 책임이 있고 의무를 지니고 있으며 권리도 지닌 존재이다.

참고 자료

없음