[ 영유아의 연령별 신체 인지 정서 사회성 발달과정을 정리해보고, 하나의 영역을 선택하여 영유아의 발달을 촉진시킬 수 있는 방안을 부모와 교사의 역할로 나누어 작성하시오. ]

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아의 연령별 발달과정
2) 정서적 발달과정에서의 부모의 역할
3) 정서적 발달과정에서의 교사의 역할

3. 결론

본문내용

1. 서론
인간의 영유아기는 탄생부터 5년까지로, 0~11개월까지인 영아기와 1세~5세까지인 유아기를 통칭하는 기간이다. 이 생애 초기 5년은 시냅스라 불리는 신경세포간의 연결이 집중적으로 일어나며 뇌 발달이 폭발적으로 이루어지는 시기이다. 신체적으로는 몸을 자유자재로 움직일 수 있도록 대근육이 발달하는데, 이 시기의 신체발달을 통해 영유아는 환경을 탐색하며 자신감을 기르게 된다. 따라서 인간의 영유아기는 기간으로만 본다면 짧게 느껴질 수 있지만 한 인간의 생애에 있어 큰 축을 차지하고 있다. 특히 영유아기의 정서적 발달은 한 사람의 생애적인 뿐 아니라 개개인의 상호작용이 이루어지는 사회에까지 영향을 미칠 수 있으므로 영유아와 가장 밀접한 관계를 맺는 부모와 교사의 역할이 절대적으로 중요하다.
본 고에서는 이 영유아기의 발달 과정에 대해 정리해 보고, 정서적 발달과정에서의 부모와 교사의 역할에 대해 다루고자 한다.

참고 자료

없음