미디어리터러시 교수학습지도안(중등)

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본문내용

학습주제: 저작권의 중요성을 이해하고 저작권 보호를 실천하기
영역: 정보통신윤리교육
주제: 저작권 보호
차시: 1~2/8
대상: 중1~고3
형태: 모둠별 토의 학습
관련교과: 정보교과, 동아리, 자유학기
준비물: 학습지, 필기 도구, B4용지 사인펜(색연필), 컴퓨터
장소: 모둠 학습실, 일반 교실
학습목표
• 저작권을 이해하고 저작물을 올바르게 이용할 수 있다.
• 저작권을 주제로 한 포스터 제작을 통해 저작권 보호를 실천할 수 있다.
유의사항
• 블록수업 방식으로 2시간 연속된 수업 시간 확보
• 모둠구성시 편향성 주의하고 수업 전에 모둠 구성
• 활동 단계마다 적절한 피드백을 통해 모둠 활동에 적극적으로 참여하도록 지도

모둠 구성 (수업 전 준비)
모둠 구성
=> 학급 구성원의 인원을 고려하여 모둠을 구성
모둠 구성의 원칙
• 모둠은 모둠원간 역할을 고려하여 4~5인 이하로 구성
• 모둠원의 역할이 분명히 나타나도록 역할 분담표 작성
• 과제 발표 후 모둠 역할 분담이 잘 되었는지 확인
• 친한 친구사이 보다는 서로 덜 친한 친구와의 모둠 구성도 고려

모둠 역할표 작성
=> 모둠 역할표에 모둠명과 모둠원의 정확한 활동 내용 기록
• 모둠 역할표 작성 후 교사에게 확인
• 모둠 역할이 분명해야 모둠 활동을 제대로 수행할 수 있음

모둠활동1
보호받는 저작물을 찾아라(빙고 게임)
• 빙고 게임 안내(3줄의 빙고가 완성되면 종료)
• 모둠간 토의를 통해 아래에 제시된 내용 중 보호받는 저작물을 선정하여 빙고판을 작성
• 빙고 게임 실시(모둠별로 빙고판에 작성한 내용을 하나씩 발표하면 교사가 보호받는 저작물인 경우만 인정)
• 보호받는 저작물 VS 보호받지 못하는 저작물
• 빙고게임이 완료된 후 자연스럽게 저작물․저작권의 개념, 보호받는 저작물, 보호받지 못하는 저작물에 대한 내용과 연관지어 설명

참고 자료

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