지역사회간호, 보건교육지도안, 고혈압 A+

소개글

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목차

1. 보건교육 요구 사정
2. 학습자의 특성 파악
3. 보건교육 계획안
4. 해당 교육 자료
5. 평가

본문내용

1. 보건교육 요구 사정
(1) 대상자의 건강요구 사정
● 대상자 정보
- 이름 : 어머니
- 나이 : 89세
- 성별 : 여성
- 학력 : 초졸
- 특이사항 : 13년 전에 고혈압 진단받고 약을 복용중이나 약복용이 정기적이지 않아 조절 잘 안 되고 있음. 관절 안 좋아 운동량 전혀 없고, 식이관리 안 되고 있음.

● 대상자의 보건교육 요구 사정
- 대상자는 고혈압이 있다는 것을 인지하고 있고 관리가 필요하다는 것을 느끼고는 있으나 환경적인 부분이나 지식이 없어서 잊어버리거나 놓치게 된다고 했다. 기회가 된다면 제대로 교육받고 관리하고 싶은 의사를 드러냈다.
● 다리가 안 좋아 약 타러 나가기 힘들어요.

(1) 자료수집방법
- 대상자의 학습 요구도를 사정하기 위해 설문지를 이용하였고, 대상자와 면담을 통해 자료를 수집하였다.

(2) 활용할 수 있는 자원
- 교육을 위한 장소로는 대상자의 자택으로 하였다. 교육 매체로 활용할 자원은 아이패드와 PPT 교육 자료이다. 프레젠테이션은 직접 제작하였다.

(3) 시기 문제
- 대상자의 가족에 시간을 맞추었다.

2. 학습자의 특성 파악
(1) 학습자의 인지적 영향 요인
- 고혈압조절에 대한 필요성을 인지하고는 있으나 심각하고 중요한 문제로는 여기지 않고 있고 지식이 부족하다. 상담결과 본인이 고혈압 약을 지속적으로 복용하지 못하는 것에 대한 걱정이 계속 있었다는 것을 확인할 수 있었다.

(2) 학습자의 정의적 영향 요인
- 학습동기 : 대상자는 고혈압 약을 지속적으로 약을 복용하지 못하는 부분에 있어서 막연하 불안감이 있었고 누군가 도와주기를 바라는 마음이 있다고 말하였다. 그래서 이번 교육에 가족 전체가 참여해서 상황이 나아지기를 바라는 기대가 있어 보인다.

(3) 학습자의 신체적 영향 요인
- 대상자의 인지수준이나 이해력이 교육을 듣고 이해하기가 어려운 부분이 있고 귀가 잘 안들린다.

참고 자료

소애영 외(2020), 지역사회간호학 Ⅰ&Ⅱ, 수문사
개정7판, 21C지역사회보건학, 신광출판사, 2021
김영임 외(2019), 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원
한국 만성 질환 관리 협회　http://www.acdm.or.kr
서울아산병원 건강정보http://www.amc.seoul.kr
삼성서울병원http://www.samsunghospital.com
병원간호사회https://khna.or.kr
대한고혈압학회http://www.koreanhypertension.org
[대한고혈압학회]목표혈압관리캠페인 동영상
http://www.koreanhypertension.org/sense/board?mode=read&idno=4392