MASLOW가 제안한 욕구를 만족시켜 주기 위해서 학교에서 가장 중요하게 생각하고 고려해야 할 것에는 무엇이 있겠는지 설명하고, 교육현장에 주는 시사점에 관하여 논의해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. MASLOW가 제안한 욕구를 만족시켜 주기 위해서 학교에서 가장 중요하게 생각하고 고려해야 할 것에는 무엇이 있겠는지 설명
2. 매슬로우의 욕구위계이론이 교육현장에 주는 시사점에 관하여 논의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
미국의 심리학자 에이브럼 매슬로우는 인간에게는 총 다섯 가지 유형의 욕구가 있으며, 하위 단계 욕구가 충족되었을 때, 상위 단계 욕구가 발현하게 되고 인간은 자신이 느끼게 되는 욕구를 충족시키기 위해 노력하게 된다고 하였다. 이를 참고하여 본 과제에서는 MASLOW가 제안한 욕구를 만족시켜 주기 위해서 학교에서 가장 중요하게 생각하고 고려해야 할 것에는 무엇이 있겠는지 설명하고, 교육현장에 주는 시사점에 관하여 논의해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. MASLOW가 제안한 욕구를 만족시켜 주기 위해서 학교에서 가장 중요하게 생각하고 고려해야 할 것에는 무엇이 있겠는지 설명
학생들 중에는 경제적 빈곤으로 인해 끼니를 거르는 학생도 있을 것이고, 학교폭력에 노출되어 하루하루 친구들에게 폭행을 당하는 학생도 있을 것이다. 또한 집단 따돌림의 피해자가 되어서 학교와 친구에 대한 소속감을 전혀 느끼지 못하는 학생도 있을 수 있다고 생각

참고 자료

욕구조사의 이론과 실제, 저자 서인해 외, 출판 나남, 2004.12.05.