A+ 받은 고등학생 성적자기결정권 수업지도안

소개글

고등학생 1학년을 대상으로 성적 자기결정권에 대한 수업지도안입니다.
대중문화 속 성적자기결정권 침해되는 사례에 대해 알아볼 수 있도로 구성하였습니다.
강의형, 토론형, 실습형 수업이며 학생들의 흥미를 끌 수 있는 재밌는 수업이 될 것 같다고 교수님께서 칭찬해주셨습니다.
각 활동마다 교육학에서 배운 교수이론 및 핵심개념을 적용하려고 하였습니다. 명시해두었으니 참고하시기 바랍니다.
(ADDIE모형, Bloom 학습전개, ARCS 학습동기모형, Attention , 객관주의, 구성주의, 인본주의, Bloom 완전학습모형)

목차

없음

본문내용

학습 단계(소요시간)
도입

학습 내용
흥미유발(5분)

학습활동 안내

- 교수·학습활동
교사
수업시간 이전 - 설문지 나눠줌

학습목표제시
● 활동1 : 성적자기결정권 개념 ,침해되는 사례 학습하기
● 활동2 : 성적자기결정권에 대한 사례에 대해 토론하기
● 활동3 : 학년별로 조 나눠서 대중문화 속 성적자기결정권이 침해되는 사례, 탐색하고 개사하여 발표하기
● 활동4 : 퀴즈를 통해 수업내용 복습하기

◦ 이전에도 해당 노래를 들었을 때 가사에 문제가 있다고 생각했나요?

◦ 노래 가사가 문제가 되는 이유는 개인의 성적 자기결정권을 침해했기 때문임을 알리기

학생
설문지 작성하여 교사에게 제출

-흥미를 가지고 수업에 참여하기

학생은 자신이 생각하는 오류를 찾아서 발표해본다.

참고 자료

없음