청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가제도차원으로 구분하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 개념
2. 학교폭력 현황
3. 청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가제도 차원으로 구분하여 논하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년들은 우리나라의 미래이자 기둥이다. 따라서 청소년이 건강하고 행복해야만 우리나라의 미래가 밝다고 생각한다. 또한 청소년기는 인간의 발달단계 중 신체적, 생리적, 심리 사회적 변화를 경험하는 시기이므로 환경과의 상호작용이 증가하며, 그 환경으로부터 받은 영향이 그들의 신체 발달에 큰 영향을 끼친다고 한다. 그리고 그 중심에 있는 환경은 바로 학교다. 오늘날 학교는 소년에게 있어서 매우 중요한 사회적 공간이다. 이는 많은 청소년의 하루일과는 대부분 학교에서 생활하기 때문에 그들의 인간관계는 모두 학교를 중심으로 형성될 수 밖에 없다. 따라서 이상 본론에서는 청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가제도차원으로 구분하여 논하여 본 과제를 완성해보겠다.

참고 자료

교육부. 학교폭력 시안처리 가이드북. 2018.
김규태 외. 학교폭력의 예방 및 대책. 양서원, 2013.
기광도. (2012), “청소년 폭력비행에 관한 경험적 연구”, 「한국경찰연구」.
김여선. (2014), “학교폭력 가해경험과 피해경험에 따른 청소년의 생태학적 특성”, 「석사학위논문」, 동아대학교 대학원.