한국의 다문화 사회화의 특징과 외국인을 위한 한국 문화 교육이 나아가야 할 방향

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화사회화 진행 과정
2. 한국 다문화 사회의 특징
3. 한국에서 다문화에 대한 잘못된 인식
4.한국의 다문화정책 상황
5. 한국의 다문화교육

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
초등학교부터 우리나라를 지칭하는 말로 배워온 단어는 ‘단일민족국가’였다. 그런 교육을 받아온 나로서는 다문화는 어색하고 부정적인 이미지로 다가왔다.
단일민족이란 우리의 본질이 깨져 다시는 돌이킬 수 없다는 안타까움과 이민자가 많아지면 강력범죄율이 높아질지 모른다는 근거 없는 걱정도 있었다.
요즘은 한국에서 뿐만이 아니라 난민수용이라는 이슈도 전 세계적으로 갖고 있다.
난민문제는 이민자와 다른 문제이긴 하나 외부인의 유입에 대한 막연한 공포심과 부정적 시선은 서로 닮아있다 할 수 있겠다. 우리의 암울했던 시기에 외국으로부터 받았던 도움을 생각하면 난민을 긍정적으로 수용해야 할 터인데 그것이 쉽지는 않은 것 같다. 다문화의 교육이 필요한 이유이다.

참고 자료

현재 한국사회에서 나타나는 다문화 사회의 특징, 작성자 야산
https://blog.daum.net/omarker/17812, 작성일 2013.5.27
한국 다문화 개관 - 한국의 다문화주의에 대한 담론들 1편, 작성자 김무인,
https://blog.naver.com/jparknz_234/222371593403, 작성일 2021.5.28.
다문화가 한국 저출산 문제해결의 주요 키워드. 문재인 정부에 역동적인 다문화
정책추진 주문 - 한국다문화평화연합, 2017 다문화평화 학술세미나 성료,
작성자 김용승, https://blog.naver.com/yskim138/221167420017