규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오

목차

➀규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 ➁이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오

➀검사, 측정, 평가의 개념과 ➁이 세가지의 상호 연관성에 대해 간단히 설명하시오

본문내용

➀규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 ➁이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오

규준참조검사, 준거참조검사의 개념
규준참조검사는 상대적 규준을 활용하여 검사 결과를 해석하는 검사이다. 즉 한 검사에서 개인이 획득한 점수는 그 개인이 속해있는 집단 구성원들의 점수와 비교해 해석하는 검사인 것이다. 이처럼 대부분의 표준화 심리 검사들은 규준을 이용하여 동일한 해석이 되도록 하므로 규준참조검사라 할 수 있는 것이다. 규준참조검사에 대표적인 유형들은 성격검사, 태도검사, 흥미검사 등 대부분의 심리검사 등이 있다. 그 예로, mbti 성격유형검사, 캘리포니아 성격검사, mmpi 다면적 인성검사, 홀랜드 흥미검사로 들 수 있다.

참고 자료

방송통신대 교육평가 강의안