논리와 사고 레포트

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2019년 12월에 발생한 코로나바이러스감염증(COVID-19)이 급격하게 확산됨에 있어서, 정부는 예견하지 못한 코로나19의 확산을 방지하기 위해 사회적 거리 두기를 실시하였다. 이는 우리 사회에 많은 변화를 초래했으며, 특히 교육 영역은 큰 영향을 받았다고 할 수 있다. 초등학생을 비롯해 대학생까지 개학이 연기되는 사태가 발생했고, 오프라인 수업이 불가능하게 되면서 국내 대다수의 대학들은 전면 비대면 온라인 교육 방식으로 전환해야 했다.
비대면 온라인 수업이란 교수자와 학습자가 다른 공간에서 이루어지는 수업 방식으로, 온라인 교육, 원격교육이라는 용어로 지칭하기도 한다.

참고 자료

김형미. (2022). 「코로나-19로 인한 유아교육과 교수자의 비대면 온라인 수업 경험」. 22(4)
박효진. (2021). 「텍스트 마이닝을 통한 코로나19 발생 이후 대학에서 비대면 교육 관련 연구 동향 분석」. 22(6). 321-333.
문영주. (2021). 「이러닝 학습자의 학습환경과 학습동기가 학습효과에 미치는 영향: 학습몰입의 매개효과를 중심으로」. 21(13). 529-544.
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