교권 하락을 예방하기 위한 학교 문화적 지원 방안에 대한 고찰

소개글

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목차

I. 서론
II. 이론적 배경/선행연구 분석
III. 연구방법
IV. 연구결과
V. 결론 및 논의/시사점
VI. 참고문헌

본문내용

급변하는 사회와 함께 교육의 현장 또한 변하고 있는 것을 볼 수 있다. 특히 코로나19로 인해 수업이 이루어지는 곳이 학교뿐만이 아니라 집과 온라인상에서 이루어지기 때문에 교육의 방식 또한 점차 변해가고 있다. 이와 더불어 교사와 학생이 소통하는 공간이 교실이 아닌 온라인이라는 가상공간으로 옮겨지며 교권침해로 피해를 호소하는 교사들이 많아지고 있다.

참고 자료

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홍신기(2014). 주요국의 교권 보호 방안에 대한 사례 연구. 학습자중심교과교욱연구, 14(11), 21-48.
국제뉴스(2017. 3. 8.) “부산시교육청, 학생인권 + 교권 존중 '학교문화' 조성” https://www.gukjenews.com/news/articleView.html?idxno=665770