청소년 인권과 참여 ) 학교 교육에서 발생하는 청소년 인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후, 이에 대한 대책을 제시하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 학교 교육에서 발생하는 청소년 인권문제
(2) 그 원인과 이에 대한 대책

3. 결론

4. 느낀점 및 시사점

5. 참고문헌 및 자료

본문내용

1. 서론
청소년이란 9세 이상 24세 이하인 사람 (다만, 다른 법률에서 청소년에 대한 적용을 다르게 할 필요가 있는 경우에는 따로 정할 수 있다.)을 가리키며, 청소년 복지란 청소년이 정상적인 삶을 누릴 수 있는 기본적인 여건을 조성하고 조화롭게 성장 및 발달할 수 있도록 제공되는 사회적⦁경제적 지원을 말한다. 그리고 가정 밖 청소년이란 가정 내 갈등⦁학대⦁폭력⦁방임, 가정해체, 가출 등의 사유로 보호자로부터 이탈된 청소년으로서 사회적 보호 및 지원이 필요한 청소년을 의미한다. 위기 청소년 지원, 키워드로 보는 정책, 출처 대한민국 정책브리핑, 제공처 문화체육관광부
모든 청소년이 공평하게 성장하고 교육받을 기회를 받아야 하지만, 이런 가정 밖 청소년은 그런 기회를 받지 못하는 경우가 허다하다. 이런 청소년에게는 안전하고 안심할 수 있는 가정이란 존재하지 않는다. 따라서 그들은 가정이라는 울타리를 벗어나 자기 자신을 스스로 지키려 한다. 그렇다면 가정 밖 청소년들의 학교생활은 어떨까? 과연 안정적이고 따뜻한 가정에서 성장하는 청소년과 같은 학교생활을 할 수 있을까? 아마 그렇지 못할 확률이 높다. 이런 아이들은 가정에서도, 학교에서도, 사회에서도 결국 위기 청소년이 되기 쉬울 것이다.

참고 자료

위기 청소년 지원, 키워드로 보는 정책, 출처 대한민국 정책브리핑, 제공처 문화체육관광부
오마이뉴스 노서진 기자, 깔창 생리대와 불쌍한 여고생, 2019.11.05. 11:18 기사 참조
오마이뉴스 노서진 기자, 깔창 생리대와 불쌍한 여고생, 2019.11.05. 11:18 기사 참조
일요서울 장휘경 기자, 5060 노후설계 프로젝트 48..., 2022.10.07. 21:02 기사 참조
국제뉴스 김종환 기자, 동대문구 아동⦁청소년 정책 제안대회 개최, 2022.09.30. 10:26 기사 참조