성인문해교육의 필요성

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문해 능력은 1950년대에는 문맹퇴치(간단한 한글 편지를 읽고 쓰는 수준)의 개념이었으나 최근 들어서는 성인의 기초생애능력으로 간주하고 있다. OECD, UNESCO, EU등은 문해능력을 포괄적이면서도 구체적인 능력으로 그 개념을 확장하고 있다. 평생교육법에 따르면, 문해교육이란 일상생활을 영위하는 데 필요한 기초능력이 부족하여 가정 ․ 사회 및 직업생활에서 불편을 느끼는 자를 대상으로 문자해득 능력을 갖출 수 있도록 하는 조직화된 교육 프로그램이다(평생교육법 제2조 제3항). 이러한 정의를 볼 때 문해의 개념은 시대에 따라 그 폭이 넓어진다. 지식과 기술의 수명이 급속하게 단축되는 현 상황에서는 일반화되는 현상이다. 그러므로 새로운 개념의 문해교육은 지속되어야 하며, 이에 따라 정부도 현실성 있는 정책을 수립하고 추진해야 한다.

참고 자료

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