평생교육정책 환경

목차

1. 평생교육정책 환경과 교육정책
1) 가치체계로서의 교육정책 환경
2) 자원으로서의 교육정책 환경
3) 사회풍토로서의 교육정책 환경

2. 평생교육정책 환경의 변화
1) 교육정책 환경과 사회변화
2) 환경변화에의 대응

본문내용

평생교육정책 환경

교육정책 환경이란 일종의 유기체로서의 교육정책체제를 둘러싸고 있으면서 교육정책의 형성과 집행 및 평가과정에 영향을 주는 외적 요소를 총칭한다. 다시 말해, 교육정책이 일련의 상호작용을 하는 부분으로 구성된 전체가 하나의 체제(systems)를 이룬다고 보았을 때, 그 체제를 둘러싸고 있는 외부 요소가 곧 교육정책 환경이다 (김종철, 1989). 정책 환경은 정책체제에 대한 자극의 근원이기도 하며 동시에 정책체제의 반응 대상이 된다는 견해에 따라서 정책 환경과 정책체제의 관계를 기본적으로 자극-유기체-반응으로 규정하고 있다(정태범,1999). 이러한 교육정책 환경에는 크게 정치체제 환경, 경제체제 환경, 사회문화적 분위기와 기풍 등이 있으며, 이들은 거시적인 측면에서 교육정책체제 환경을 구성한다고 볼 수 있다. 여기에는 평생교육정책도 예외가 아니다.

참고 자료

없음