장애인재활서비스가 필요한 영역을 장애유형별 및 생애주기별 관점에서 논하시오

소개글

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목차

1. 생애주기

2. 장애와 생애주기

3. 생애주기별 특징 및 서비스 욕구와 결론
가. 생애주기별 욕구
1) 학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
4) 성인기
나. 결론

본문내용

1. 생애주기
생애주기는 단순히 개인의 문제가 아니라 문화와 정책의 형태로 사회에 깊이 내재되고 조직화되어 있는 것임. 생애주기적 관점은 사회제도를 변화시키고, 문화적 편견과 오류를 시정하고자 하는 집합적 노력의 근거를 제공할 수 있음. 예를 들어, 생애과정에 접하게 되는 교육, 노동, 복지 등을 관리하는 방식에 적합한 모형을 제시하고, 사회제도의 개혁과 문화적 과정의 변화를 모색할 수 있음.

2. 장애와 생애주기
생애주기 접근의 가치는 다양한 세대(아동기, 청소년기, 성인기, 노령기) 장애를 일으키는 다양한 장벽의 영향, 장애로 인한 사회적 의미에 대해 고찰할 수 있는 기회를 제공한다고 하겠음. 즉 장애인 복지정책의 수립, 서비스의 제공, 각종 지표의 제시 등에서 생애주기 및 생애과업은 구체적으로 다루어질 필요가 있음(김용득, 1999).

참고 자료

없음