학습심리학 ) 학습 이론 중 하나를 본인이 경험한 학습 경험을 통해 설명하고, 본인 또는 주변 지인의 변화시키고 싶은 학습 관련 행동 3가지를 선택하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법은 무엇이 있을지 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 학습이론의 종류
2) 인지 학습이론
3) 예습과 복습
4) 반복 학습
5) 효과적인 암기법

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

K-POP, BTS, K-drama, Samsung, IT 등 대한민국을 대표하는 키워드이다. 작은 나라인 대한민국이 세계에서 발전된 나라로 불리기까지에는 정말 큰 노력과 많은 이들의 희생이 필요했다. 이 노력이 빛을 발하는 데에는 한국의 교육이 크게 이바지했다. 한국의 교육으로 인해 많은 이들의 역량과 능력이 증명되었으나 한국의 교육은 때로 부정적인 인식을 받거나 사교육에 너무 과중하게 지워지어 있다는 평가를 받기도 한다. 한국의 교육은 주입식 교육이라는 말이 생겨난 바와 같이 한국의 교육과 사교육이 사뭇 건강하지 않은 방향으로 나아가고 있는 모습을 찾아볼 수 있다. 주입식 교육은 학습자의 이해를 도모하지 않으며 반복적으로 내용을 주입하고 암기를 독려함에 따라 지식에 초점을 두는 것이 아니라 단순히 시험이나 진학에 목적을 두는 경우가 많다. 한국의 교육과정과 사교육은 전체적으로 개인의 역량을 알아내는 과정이라기보다는 시험과 암기에 큰 비중을 두고 있다. 이처럼 교육과정과 편중된 사교육은 실제로 여러 문제를 일으키나 다양한 학습 방법을 통해 자신의 역량을 최대치로 끌어 일으키고 자신만의 최적의 방법을 찾아 효과적인 배움을 경험할 수 있다. 이에 따라서 여러 학습이론이 학습 방법을 증명하고 설명하기 위해 제기되었다. 각 학습이론을 설명할 수 있는 학습 방법을 생각해보고 실천한다면 더욱 효과적인 학습 성과를 이루어낼 수 있다. 또한, 여러 학습 방법을 실천하면서 자신에게 적합한 학습 방법을 찾아 역량을 높일 수 있다.

참고 자료

강인애. (1996). 구성주의 모델들의 특징과 차이점: 인지적 도제이론 상황적 학습 이론, 인지적 유연성 이론을 중심으로. 교육공학연구.