어떤 보육 시설의 하루 일과의 사례를 예로 들어 그 일과의 문제점은 무엇이고 실제 정적인 대소집단 모임과 자유 선택 활동을 각각 제시하여 하루일과를 운영 시 교사가 수행해야 하는 역할에 대해 서술해보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. A반 하루 일과의 문제점
2. 정적인 대소집단활동 및 자유선택활동
3. 사례의 문제점을 보완한 하루일과
4. 하루일과 운영 시 교사가 수행해야 하는 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아의 일과계획은 주간계획을 기초로 하여 유아들이 하루를 어떤 교육 과정을 통해 보낼 것인지를 계획하는 것이다. 일과계획은 활동의 균형과 일관성이 중요하다. 하루 중의 놀이와 휴식, 실외 활동과 실내 활동, 동적 활동과 정적 활동, 오전활동과 오후활동 등이 서로 균형을 맞출 수 있도록 계획해야 한다.
이어지는 본문에서는 어떤 보육 시설의 하루 일과의 사례를 예로 들어 그 일과의 문제점은 무엇이고 실제 정적인 대소집단 모임과 자유 선택 활동을 각각 제시하여 하루일과를 운영 시 교사가 수행해야 하는 역할에 대해 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. A반 하루 일과의 문제점
A반의 하루 일과는 정적인 활동으로만 구성되어 있다. 이러한 일과에는 크게 두 가지의 문제점이 있다.
첫째로 신체적인 발달이 빠르게 진행되어야 하는 유아 시기에 정적인 활동만으로 하루 일과의 계획을 세운다면 아동의 올바른 신체적 발달을 기대하기 어렵다.

참고 자료

권영례 <유아를 위한 교수-학습방법의 이해>, 양서원, 1999
김옥련,박찬옥 <유아교육개론>, 교육과학사, 1990
정옥분 <보육과정>, 학지사, 2016