강의법, 문답법, 토의법, 문제해결법 교수-학습 방법의 장단점 / 성균관대학교 교재연구

목차

없음

본문내용

강의법의 장단점은 다음과 같다. 짧은 시간에 많은 내용을 많은 학습자에게 체계적으로 전 달할 수 있다. 교사가 시간을 조절할 수 있어 학습경제상 유리하다. 하지만 학생들은 교사의 지식에만 의존하게 되고 학습자가 수동적으로 학습에 임할 경우 활동 기회가 줄어든다. 교사만 강의하게 될 경우 학생들의 개성과 능력이 무시되기 쉽다. 학습능력이 낮은 학습자는 학습내용을 이해하기 어렵다.

문답법의 장단점은 다음과 같다. 학생들의 사고력, 비판력, 표현력 신장에 도움이 된다. 학습에 자극을 주고 학생들의 흥미와 동기유발이 가능하여 참여도를 높일 수 있다. 학생들이 발표하는 능력을 기를 수 있고 주체적으로 학습할 수 있다. 교사와 학생 간에 의사소통이 잘 이루어진다. 하지만 우수한 학습자중심의 수업이 되어 그 외 학생들이 흥미를 잃기 쉽고 진로가 느리게 나간다. 경험이 부족한 교사는 원활한 진행이 어렵다.

참고 자료

없음