아동기 성장발달 이론 요약

소개글

아동기 성장발달 이론 요약본입니다. 프로이트, 에릭슨, 피아제, 콜버그의 이론을 정리해두었고 아동간호학이나 인간성장발달 등 과목에서 유용하게 사용할 수 있습니다.

목차

1. 프로이드의 심리성적발달 이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 피아제의 인지발달이론
4. 콜버그 도덕성 발달이론

본문내용

1. 프로이드의 심리성적발달 이론
프로이드는 특정한 연령대에 성적 에너지가 특정한 신체부위에 집중된다고 했으며 어떤 시기에 갈등이 해결되지 않거나 욕구가 해소되지 않으면 그 시기에서 발달이 멈춘다고 했습니다. 인간 성격의 기본 모형을 의식, 전의식, 무의식으로 구분했는데 의식은 현재 느끼거나 생각하는 것과 경험하는 것을 포함하고 전의식은 의식과 무의식 중간에 있는 자각으로 이용 가능한 기억이라고 불립니다. 무의식은 인간행동의 결정요인으로 가장 중요하게 생각한 것이며 인간정신의 가장 깊은 곳에 잠재하고 의식할 수 없는 부분입니다. 또한 인간 성격의 구조는 원초아, 자아, 초자아로 구분되며 3가지 요소가 상호작용하여 인간행동이 이루어진다고 보았습니다. 원초아는 타고나는 본능과 정신에너지의 근본으로 가장 먼저 발달하고 그 후 자아와 초자아를 분화시키는 모체입니다. 환경과의 상호작용을 통해 아이들은 자신의 요구에 대한 즉각적인 만족을 지연시키는 것을 배웁니다. 초자아는 도덕 윤리 체계로 가치관과 양심을 포함해 아동기에 발달하는데 부모에 의해 형성되며 아이들은 자기 행동을 스스로 조정하는 자아조정능력을 가지게 됩니다.
프로이드의 심리성적발달단계는 성의 본능, 성충동 등을 포괄하는 뜻을 가진 리비도라는 것이 집중되는 부위에 따라 아동기의 발달단계를 5단계로 나누었습니다.

구강기 - 출생에서 1세에 해당하며 기본적인 성감대가 입안에 있는 영아의 주된 욕구는 주로 입에서 느끼는 쾌감, 빨기와 먹기 등입니다. 입으로 빨고, 삼키고 깨무는 행위에서 긴장감소와 쾌락을 경험하고 주로 원초아에 의해 지배를 받습니다.

참고 자료

김영혜 외. 2019. 『최신 아동건강간호학1』. 수문사
지영주 외. 2018. 『인간성장과 발달』. Pacific Books
허제은, 조시영 공저. 2019. 『윤리와 철학』. 수문사