만3세 유아발달평가-2학기 <나의유치원생활, 생활기록부>

소개글

★ 만3세 누리과정 영역별내용에 근거한 유아발달평가입니다.
★ 생활기록부 또는 나의유치원(어린이집)생활에 함께 활용 가능합니다.
★ 중복되는 내용 없이 20명의 개별유아의 발달상황을 기록하였습니다.

목차

1. 인적사항
2. 발달영역
3. 종합발달상황

본문내용

• 신체운동․건강 - 자신의 신체 능력에 적합한 운동의 경험을 통해 신체를 보다 긍정적으로 인식하고, 안정되고 자신감 있게 움직입니다. 자신의 몸과 주변을 깨끗이 하며, 일상생활에서 안전하게 놀이합니다.
• 의사소통 - 주변사물의 명칭, 움직임을 나타내는 동사나 문장 및 사물이 지닌 속성을 나타내는 형용사 등 일상생활에서 접하는 낱말과 문장의 뜻을 잘 이해하며, 자신의 생각과 경험을 관련시켜 말할 수 있습니다.
• 사회관계 - 놀이 시 친구들에게 먼저 다가가 친밀감을 표현하며, 친구들을 사귀고 협동하여 놀이합니다. 또한, 나와 친구의 의견차이가 있음을 알고 친구의 의견을 받아들이는 모습을 보입니다.
• 예술경험 - 호기심을 가지고 여러 가지 재료와 도구를 탐색하며 그리기, 점토놀이, 꼴라주 활동 등 교사가 제시하는 다양한 미술활동에 즐겁게 참여합니다. 자신과 다른 사람의 작품을 소중히 다룰 줄 압니다.
• 자연탐구 - 새로운 것에 호기심이 많으며 관심을 가진 사항에 의문점이 생기면 궁금한 점을 알아보기 위해 교사에게 묻거나 교사와 함께 여러 가지 방법을 사용하여 탐구하는 과정에 관심을 가지고 참여합니다.
♣ 종합 - 친구들과 사이좋게 지내며, 친구의 요청에 즐겁게 응하는 배려심 있는 행동으로 인기가 많습니다. 스스로 해야 할 일을 알아 실천하고, 유치원 및 공공장소에서 지켜야 할 규칙도 잘 지켜 다른 어린이들의 모범이 됩니다.

참고 자료

유치원 교육과정 고시문(교육부 고시 제2019-189호)
제4차 어린이집 표준보육과정 고시문(보건복지부 고시 제2020-75호)