청소년복지_청소년복지의 임파워먼트 접근 방법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트의 정의
2. 임파워먼트의 특성
3. 접근방법의 실천원칙

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기에는 신체적, 심리적인 변화가 나타나는 시기이며, 이러한 과정에서 자아정체성을 형성해야 하는 중요한 시기이다. 또한 이 시기에는 지적인 자극과 동시에 정서적인 지지를 충분히 경험하는 것이 매우 청소년의 발달에 매우 중요하다. 이러한 시점에서 청소년기의 학생들을 위한 임파워먼트 향상 프로그램은 청소년들의 성장과 발달에 귀중한 경험이 된다고 할 수 있다. 청소년기는 아동기에서 성인기로 변화해가는 과도기로써 인간의 발달 과정에서 매우 중요한 단계라고 할 수 있지만 급격한 신체 발달과 동시에 사회적으로 요구되는 과다한 과업으로 인해 청소년들을 사회적으로 불안정한 상태로 간주하고 있다. 이러한 청소년들이 사회적인 주체로서 그 역할을 충실히 이행하기 위해서는 내적인 힘을 강화하면서 동시에 외부의 환경에 적절히 대처하여 건강한 사회시민으로 성장할 수 있도록 도와야 한다.
임파워먼트의 실천은 대부분 비판적인 성찰을 기반으로 하는 활동으로 시작하기 때문에 청소년들의 임파워먼트는 강점관점 개념을 기반으로 한 자기성찰 등이 가능하도록 토론과 비판정신이 필요하다. 이와 같은 임파워먼트 고유의 성질로 인해 청소년의 임파워먼트를 현재의 고정관념에 대해 의문을 가지고 새로운 관점으로 사회의 현상을 인지하는 것에서 출발하며, 긍정적 시각을 통해 다양한 대안과 행동방식을 시도하면서 습득하는 것으로 시작할 수 있다.

참고 자료

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경인굿뉴스, 「청소년 임파워먼트」, 2016.02.01. (www.gigoodnews.com/7170)