미술치료 프로그램 계획서 및 일지(7회기)

소개글

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목차

1. 미술치료프로그램 계획서
2. 1회기 일지
3. 2회기 일지
4. 3회기 일지
5. 4회기 일지
6. 5회기 일지
7. 6회기 일지
8. 7회기 일지

본문내용

프로그램 내용
(1) 준비물: A4, 연필, 지우개
(2) 활동내용: A4용지에 연필과 지우개를 이용하여 빗속에 있는 사람을 그린다.
(3) 진행순서:  A4용지에 빗속의 사람을 연필과 지우개를 이용하여 그린다.
 작품을 보며 함께 이야기를 나눈다.

이름/성별/나이
집단원별 회기 관찰 내용
OOO(FM/23)
<작품 사진>
<행동관찰 특징>
상담실에 들어서서 반갑게 인사를 하고 앞으로 미술치료를 어떻게 진행할 것인지에 대해 안내받음. 도화지에 어떻게 그림을 그려야 하는지 묻고는 이내 그림을 그리기 시작함. 빗줄기를 그리면서 한숨을 쉬는 등 답답한 표정을 나타냄. 그림의 선이 분명하게 힘을 주어 그렸으며 가장 처음으로 우산을 쓰고 있는 사람을 그렸음. 마지막에는 지우개로 번지지 않아 꽤 깨끗한데도 그림이 없는 도화지의 흰 부분을 지움.
<작품 특징>
전반적으로 그림이 명확하고 수정 없이 한 번에 그려졌음. 빗줄기를 길고 굵게 그렸으며 그림의 전체가 아닌 사람에게만 내리게 그렸음. 왼쪽 하단에는 집을 그려 넣어 마무리하였고, 우산 이외에는 별다른 보호구가 보이지 않고 인물의 표정이 보이지 않음.
치료사의 개입 및 평가
어색한 듯 보였으나 활동하는 내내 집중력을 잃지 않았고 전제적으로 안정된 모습으로 활동을 진행하였음. 작품의 완성 후 치료사의 질문에 대해 자신의 생각이나 감정에 대해 분명하게 얘기하였고 치료사와 내담자 간의 친밀감 형성이 되고 있는 과정을 확인할 수 있었음. 빗줄기가 강하고 구름이 낀 것을 볼 때 내담자의 스트레스가 어느 정도 있는 것을 유추해볼 수 있으며, 우산 이외에는 별 다른 보호장비가 없는 것으로 볼 때 스트레스를 대처하는 수준이 조금 떨어져 보이는 것을 알 수 있음. 또한 비가 자신에게만 내리고 옆에 그린 집에는 내리지 않은 것을 볼 때 자신이 겪고 있는 스트레스를 받는 상황들이나 감정들이 가족들에게는 영향 끼치지 않았으면 좋겠다는 것이 엿보임.

참고 자료

없음