발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오

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"발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 발달의 개념
2) 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3) 나의 발달단계 과제성취여부와 발달평가

3. 결론

4. 출처 및 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론

에릭슨은 인간발달의 사회적 맥락을 강조하여 생의 초기부터 죽음까지를 각 8단계로 나누었다. 이러한 발달 8단계는 건강한 인격 생성의 과정으로서 누구에게나 필수적인 과정이며 중요한 의미를 가지고 있다.
에릭슨의 심리사회적 이론에 따르면 발달 단계는 평생 동안 환경과의 지속적 상호작용을 통하여 만들어지는 것이기 때문에 사람들의 발달과제에 따른 성취는 각각 다르다고 한다. 에릭슨은 각 단계에서 발달 과제를 제대로 이루었는지 이루지 못했는지에 따라 긍정적, 부정적인 측면의 성향을 가지고 있는 인간으로 발달해 간다고 하였다. 따라서 발달과제에 따른 성취여부는 현재 나의 측면을 되돌아보고, 앞으로의 발달 과정을 긍정적으로 이루어가기 위한 발판이 되는 중요성을 가지고 있다.
이에 본 과제에서는 발달의 개념에 대해 알아보고, 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 본인의 발달단계와 본인의 발달과제에 대한 성취여부를 확인하고, 평가를 논해보도록 하겠다.

참고 자료

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