외국어로서의한국어교육실습 참관일지 18개 (수강완료 캡쳐도 있음)

소개글

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목차

1. 참관일
2. 참관 내용
3. 참관 소감

본문내용

참관 내용
[도입]
1) 주제 ‘길묻기’ 같이 읽기
2) 지난 시간 ‘물건사기’ 복습을 하면서 자연스럽게 이번 차시 내용 안내

[어휘]
1) 도입: ‘길 묻기’ 주제의 중요성을 강조함
‘길묻기’ 대화문 듣기
- 질문을 통해 들은 내용 확인하기
- 교수자가 읽고 학습자가 따라 읽기를 함

2) 제시
- ‘이동’ 어휘 제시: 지나다, 건너다, 쭉 가다, 돌아가다, 올라가다, 내려가다, 나가 다, 들어가다
- ‘교통 지표’ 어휘 제시: 사거리, 로터리, 횡단보도, 지하도, 육교, 도로, 골목
(그림 및 구체적인 상황과 함께 제시)

3) 연습
- 어휘 연습(1): ‘이동’ 어휘를 예를 든 장소와 함께 문장을 만들어 봄.
- 어휘 연습(2): ‘이동’ 어휘를 학습자끼리 역할을 바꿔가며 연습 수행.
- 학습자에게 질문을 하여 어휘 확인하기

참관 소감
[교사말 및 태도]
- 초급 단계에 맞게 발화 속도를 조절하고 명확하게 발음하는 것이 중요한 것을 알았습니다.

[설명 방식]
- 이동과 교통지표 어휘를 제시할 때 구체적인 상황과 함께 설명하는 것이 학습자 들이 이해하기가 쉬울 것으로 여겨집니다.

참고 자료

없음