[A+,하이퀄리티] 지역사회 보건교육 계획안 - 청소년(중학생)보건사업 계획안

소개글

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지역사회 간호학 과제 - 청소년(중학생)보건사업 계획안 입니다.

목차

1. 보건사업 배경

2. 자료수집 및 계획과정
1) 대상자 특성
2) 대상자요구사정 및 요구 순위 결정
3) 목표설정을 위한 보건지식정도 사정 및 목표 설정

3. 계획 도출
1) 구체적 보건교육목표선정
2) 보건교육 내용 선정 및 체계화
3) 매체 선정
4) 평가 방법 선정

4. 계획안

본문내용

1. 보건사업 배경
Kaplan학교보건교육이란 Kaplan의 따르면 학생 개인이나 학교 전체의 건강과 관련된 지식, 태도, 그리고 행위에 바람직한 영향을 주도록 학습경험을 제공하는 것으로써 초·중고생들은 생의 주기에서 성장과 발달이 가장 왕성하고, 일생의 건강 기반이 확립되는 시기이며 보건교육의 효율성을 높일 수 있고, 학생인구는 전체 국민의 1/4 을 차지한다. 또한 학교는 교육기관으로 사회의 중심적인 위치에 있어서 가정 및 지역사회에 대한 파급효과가 크기 때문에 학교보건교육이 중요하고 필요로 한다. 이로써 우리는 학교보건교육의 목적과 기본 방향인 학생들이 건강의 가치를 알고 건강에 대한 지식을 습득하여 건강관리 방법을 실천함으로써 건강하고 행복한 삶을 살아가는 데 필요한 능력을 기를 수 있도록 함이다.

2.자료수집 및 계획과정
◆ 대상자 특성
<신체적 특징>
① 급격히 성장한다.
최초의 3년을 제외하면 초기 사춘기 때가 신체적인 성장이 가장 빠른 시기이다. 이 나이의 학생은 평균 몸무게가 1년에 약 5~6Kg이 늘고 키는 1년에 약 15Cm가 자란다. 급격히 성장하고 있는 몸이므로 음식이 많이 요구되며 그 결과 사춘기 때에는 항상 배가 고프다. 하지만 고칼로리가 음식이나 지방질의 음식은 삼가야한다. 또한 중학생들은 점점 힘이 세어지니까 자기 힘을 과시하는 일에 더 많은 관심을 갖게 된다.

② 소녀는 소년보다 더 빨리 자란다.
이 시기에 여학생들은 남학생들을 꼬마처럼 여긴다. 이것이 성에 대한 적대심과 자아의식을 갖게 한다.

③ 어색한 행동을 한다.
사춘기 초기에 있는 학생은 교실에 들어오면서 의자에 꽝 부딪치고, 칠판 틀에 충돌하는가 하면 문도 열지 않고 곧장 걸어 들어가려고 한다. 온통 팔과 다리뿐인 것처럼 보이며 자신이 올바른 일을 할 수 없다고 생각할지도 모른다. 그 원인은 뼈와 근육의 성장 속도가 다르기 때문이다. 이 때 학생은 실제로 자라나는 아픔을 겪는다.

참고 자료

없음