초임교사의 경우 교사용지도서, 활동집 등에 제시된 보육활동을 그대로 적용하는 것이 필요한지, 영유아의 흥미, 요구에 따라 교육을 재구성하는 것이 좋은지에 대해 토론해보세요
- 최초 등록일
- 2022.11.24
- 최종 저작일
- 2022.11
- 4페이지/
한컴오피스
- 가격 8,900원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
목차
1. 초임교사의 경우 교사용지도서, 활동집 등에 제시된 보육활동을 그대로 적용하는 것이 필요한지, 영유아의 흥미, 요구에 따라 교육을 재구성하는 것이 좋은지에 대해 토론
2. 참고자료
본문내용
1. 초임교사의 경우 교사용지도서, 활동집 등에 제시된 보육활동을 그대로 적용하는 것이 필요한지, 영유아의 흥미, 요구에 따라 교육을 재구성하는 것이 좋은지에 대해 토론
초임교사에게 처음 1년이라는 기간은 무척 중요한데, 그 이유는 처음 1년이라는 기간이 생존기이기 때문이다. 생존기에 많은 초임교사들이 보육교사 직무에 적응하지 못해 사직을 하기도 하며, 단순한 돈벌이 수단으로 보육교사 직무를 인식하면서 무늬만 보육교사인 사람이 될 수도 있는 것이다. 초임교사는 보육교사로서 경험이 없기 때문에 그만큼 실수도 많이 할 수밖에 없고, 동료 보육교사에서 이것저것 계속해서 묻고 싶지만 그럴 수 없는 상황이 많기에 초임교사는 마음고생도 적지 않게 할 수 밖에 없는 것이다. 영유아를 보육하면서 초임교사는 정말 많은 일들을 경험하게 되는데, 그중 하나가 바로 표준보육과정 교사용지도서나 활동집에 제시된 대로 보육활동을 진행할지 아니면 영유아의 흥미나 요구 그리고 어린이집의 방침과 원장의 지시사항에 따라 보육활동을 재구성해야 할지에 대한 문제다.
참고 자료
보육교사론 (성영화 외), 저자 성영화, 유민숙, 출판 공동체, 2021.07.05.
