[과학세특예문][대입][수시][학생부종합] 과학 세특 작성법 예시문입니다. 과학은 보편적인 진리나 법칙의 발견을 목적으로 한 체계적인 지식을 탐구하는 학문으로 넓은 뜻으로는 학(學)을 이르고, 좁은 뜻으로는 자연 과학을 이릅니다. 따라서 그 분야가 너무 넓기에 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 예문을 보셔야만 과학 세특을 정확하게 작성할 수 있습

소개글

과학 세특 작성법 예시문입니다. 과학은 보편적인 진리나 법칙의 발견을 목적으로 한 체계적인 지식을 탐구하는 학문으로 넓은 뜻으로는 학(學)을 이르고, 좁은 뜻으로는 자연 과학을 이릅니다. 따라서 그 분야가 너무 넓기에 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 예문을 보셔야만 과학 세특을 정확하게 작성할 수 있습니다.

목차

1. 예문 1 ~ 15

본문내용

예문 1
유전자와 수소결합의 근거에 관한 질문에 바르게 대답하였으며 섭취한 영양소에 따라 몸에서 변환되는 열량의 양과 대사량의 정의를 알게 되어 자기 신체를 정밀하게 관리할 수 있는 능력을 갖추게 됨. 평소 새롭게 개발되는 신기술에 대해서 관심이 많으며 ‘가상현실과 증강현실'이라는 주제를 선정하여 프레지를 활용하여 역동적이고 체계적으로 발표함. 가상현실 기술의 유래와 현재까지 개발된 기술, 가상현실 기기들의 구조와 원리를 조사하였으며 각각의 개체로 인식하고 있었던 증강현실은 가상현실 기술 발전의 연장선에 있는 기술이라는 것을 깨달았다고 함. 최근 논쟁거리가 되는 주제를 선정하여 발표해서 학급 친구들의 호응이 좋았던 점이 인상적이었고 최신 기술에 대해 끊임없이 관심을 기울이고 있음을 알 수 있었음. 이 조사를 통해 상상만 했던 꿈의 기술이 이미 어느 곳에서는 현실화하고 있다는 사실에 과학에 대한 경외심과 감동을 하게 되었다고 함. 이로 인해 자신의 진로를 다시 한번 탐색하는 기회를 얻을 수 있었다고 함.

예문 2
수업 시간에 적극적인 태도로 임하였으며 수업 후에 배운 내용을 체계적으로 정리하여 복습하는 모습이 인상적임. ‘태양계와 지구’ 단원에서 지구 자전의 증거와 그 이유를 조사한 뒤 학우들 앞에서 조별 발표수업에서 발표함. ‘정보 통신과 신소재’ 단원을 학습하면서 CD와 DVD에 저장된 정보를 읽을 때 사용하는 레이저의 파장 길이가 다른 이유에 호기심을 갖게 되었고 이것이 계기가 되어 CD와 DVD에 관해 스스로 탐구하면서 자신만의 결론을 도출하게 됨. 또한 이에 그치지 않고 급우들 앞에서 CD의 구조와 레이저를 이용한 정보를 읽는 방법에 관해 설명하고 CD와 DVD가 트랙 간격, 정보를 저장하는 밀도, 사용하는 레이저 파장의 길이 등이 다른 점을 비교하며 발표를 하였으며 특히 CD와 DVD에 사용하는 파장의 길이가 다른 이유를 파장과 CD, DVD의 표면 그림을 이용하여 자신만의 방법을 통해 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 설명하는 모습이 인상적임.

참고 자료

없음