리더십의 행동이론과 상황적합이론을 설명하고 두 가지 이론의 공통점을 분석한 후 어느 유형의 리더십이론이 우리나라 사회복지행정에서 적용에 적절할지

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십의 행동이론과 상황적합이론을 설명
1) 행동이론
2) 상황적합이론

2. 두 가지 이론의 공통점

3. 어느 유형의 리더십이론이 우리나라 사회복지행정에서 적용에 적절할지 - 상황적합 이론

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지행정은 인간의 사회생활의 기본적 필요에 대응하기 위한 새로운 행정 분야이며 새로운 행정작용으로 그 목적은 어디까지나 인간생활의 질적 가치의 향상에 있다. 이러한 사회복지 행정은 추상적인 사회복지정책을 구체적인 사회복지 서비스로 전환하여 서비스를 필요로 하는 사람에게 전달하는 과정에 관한 활동이라 할 수 있다. 또 사회복지 행정은 행정상의 과정뿐만 아니라 사회정책의 결정과정 및 전문적 기술적 실천과정도 포함되는 것이며 사회정책과 깊은 관계가 있어 정책에 커다란 영향을 끼치며 정책은 행정에 영향을 미치고 있다. 따라서 사회정책과 행정은 하나의 통합관제를 구성하는 것으로 받아들여야 한다. 또한 사회복지행정은 정치권력을 배경으로 한 사회복지정책 형성 및 구체화를 위한 합리적인 행동으로 규정하기도 한다. 따라서 본론에서는 리더십의 행동이론과 상황적합이론을 설명하고 두 가지 이론의 공통점을 분석한 후 어느 유형의 리더십이론이 우리나라 사회복지행정에서 적용에 적절할지에 대하여 자신의 의견을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 리더십의 행동이론과 상황적합이론을 설명

1) 행동이론
행동이론은 특성이론의 한계점을 극복하기 위해서 1950년대에 나타났다. 행동이론은 리더가 무엇을, 어떻게 행동하는가에 초점을 두고 개인의성과 혹은 집단의 성과에 영향을 미치는 리더의 행동을 어떻게 측정할 수 있는가를 연구하는데 관심을 두는 것으로 방법과 가정에서 특성이론과 차이를 갖는다. 즉 행동이론은 효과적인 리더십을 발휘하려면 특정스타일의 행동을 이용해야 하며 그로 인해 개인이나 조직이 높은 생산성과 사기를 유지할 수 있으므로 행동이 변화하면 리더는 만들어지거나 개발될 수 있다고 가정한다.

참고 자료

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최성재, 사회복지 행정론, 서울 : 나남, 출판사, 2003.
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