[수시][학생부][수시][대입] 학교생활기록부 행동 특성 및 종합의견 예문입니다. 예문이 상황별로 다양하게 제시되어 있어 매우 유익하게 사용할 수 있습니다.

목차

1. 예문 1
2. 예문 2
3. 예문 3
4. 예문 4
5. 예문 5
6. 예문 6
7. 예문 7
8. 예문 8
9. 예문 9
10. 예문 10
11. 예문 11
12. 예문 12
13. 예문 13
14. 예문 14
15. 예문 15
16. 예문 16
17. 예문 17

본문내용

예문 1
자신이 맡은 책임과 역할을 끝까지 완수하는 학생임. 기계공학과 진학을 목표로 하는 학생으로 관련 과목인 수학과 물리 수업 시간에 교과 학습 내용을 정확히 이해하기 위해 모호한 내용은 반드시 질문을 통하여 해결하고 특히 연관된 지식을 습득하기 위해 교사의 추천을 받아 독서하고 이를 바탕으로 탐구 과제를 설정한 후, 진로가 유사한 급우들과 함께 협력학습을 통하여 연구를 진행하고 그 결과를 보고서로 작성하여 제출하는 등 전공 분야에 관한 관심과 실천이 돋보인다는 담당 교사의 평가가 있었음.

예문 2
수학, 물리, 화학 등 자연 계열의 학업에 대한 열의가 높은 학생임. 수학은 통계 분야에 재능이 있어 각종 자료를 활용하여 정확한 실태를 분석하여 탐구보고서를 작성하고 특히 설문조사 결과를 활용하는 능력이 뛰어나 한국경제신문 공학 분야 기자로 활동함. 물리 시간에 ‘대중교통을 선도할 드론의 기술적 과제’란 주제로 진로가 유사한 모둠원들과 함께 탐구학습을 진행한 후, 보고서를 발표하는 과정에서 자신이 직접 만든 드론을 시연하고 그에 따른 문제점과 대안을 제시하는 등 기계공학에 대한 높은 관심과 구체적 탐구 능력을 갖추고 있다는 담당 교사의 칭찬이 있었음.

예문 3
메커트로닉스 자율 동아리에 참가하여 동아리원들과 함께 축구 로봇을 제작하여 대회에 참가하는 목표를 설정하고 로봇을 설계하고 이를 제작하는 과정에서 로봇의 임기응변 능력을 높이기 위하여 전기·전자, 컴퓨터 등을 활용한 제어 시스템이 필요하다는 점을 깨닫고 관련 분야의 지식을 얻기 위하여 주변 대학의 기계공학과를 찾아 자문하는 등 적극적인 탐구활동을 펼침. 학급에서 대청소할 때, 교실이 3층에 있어 유리창 청소의 어려움이 따르자 이를 해소하고자 유리창 닦기 대걸레를 만들어 활용하는 등 아이디어가 풍부한 학생임.

예문 4
1학기 학급 인성 부장을 맡아 매주 수요일 아침 시간에 인성 채널을 시청하고 그에 따른 소감문을 작성한 후..

<중 략>

참고 자료

없음