아동 관찰일지, 영역별 관찰일지 만5세 5명 관찰

소개글

* 만5세 아동 1학기 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다.
* 기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
* 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
* 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.

목차

(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달종합평가

본문내용

기본생활
낮잠시간 ‘안잘래요’라고 이야기하는 OO에게 교사가 안자도된다는걸 이야기 해주며 휴식을 취할수 있도록 하였다. 교사가 휴식을 취하는 OO 옆에 앉아 작은소리를 책을 읽어주니 잠드는 모습을 보인다.
신체운동
OO는 쌓기영역에서 블록놀이를 하고 있다. 블록을 조립하여 날개를 만들고 있다. 조그만 불록, 큰 블록을 하나 씩 붙여가며 놀이를 하고 있다. 조립한 블록을 오른손바닥으로 들어 왼손으로 날개를 밀어 돌린다. 블록의 날개에 블록을 두 개 더 올리고 바닥에 놓은 상태로 날개를 돌린다. 양손으로 블록상자를 들었다 내렸다 한다. 친구의 작품을 한번 씩 보며 자신의 작품을 만들고 있다. 무릎으로 앉은 상태에서 몸을 끌어 블록박스로 가서 작은 블록을 집어 여기저기 놓아보며 손가락으로 눌러 조립한다. 그리고 중간 중간 블록을 꼈다 붙였다 반복하며 완성 시키고 있다
의사소통
놀이터에서 무궁화꽃이 피었습니다 놀이를 교사가 먼저 술래가 되어 시작하자 뛰다가 멈춰 교사가 “OO 술래”하고 말하자 웃으며 한쪽 벽면에서 무궁화꽃이 피었습니다 하고 말한다. 친구들이 OO옆으로 와 등을 치자 친구를 잡으러 뛰어가다가 OO를 잡는다.“OO야, 니가 술래”라고 말한다.

참고 자료

없음