인생에서 위기를 경험해 보았는가? 위기상황 이후 자신의 사회기능이 이전과 어떻게 달라졌는가? 위기를 경험함으로써 새로운 행동을 학습하였다면, 이 새로운 행동은 적응적인가 혹은 부적응적인가? 에 대해서 서술하시오.

소개글

인생에서 위기를 경험해 보았는가? 위기상황 이후 자신의 사회기능이 이전과 어떻게 달라졌는가? 위기를 경험함으로써 새로운 행동을 학습하였다면, 이 새로운 행동은 적응적인가 혹은 부적응적인가? 에 대해서 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 위기상황 이후 자신의 사회기능 변화 양상
2) 위기 경험을 통해 학습한 새로운 행동(부적응적)

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

사회복지는 클라이언트에게 내재된 역기능적 문제를 해결하고, 그가 더 나은 수준의 삶을 영유할 수 있도록 만드는 것에 목적을 두고 있는 학문이기 때문에 다분히 목표 지향적이며 실천적인 성질을 가지고 있다. 또한, 사회복지 분야에서는 효과적으로 목적을 달성하기 위한 수단으로 심리학, 사회학, 경제-경영학 등에서 개발된 도구들을 사회복지현장의 특성에 맞게 개선하여 활용하거나 경우에 따라선 클라이언트에게 최대 이익을 부여할 수 있는 새로운 이론과 실천기술을 개발하고 활용하므로 사회복지 분야의 인력들은 이러한 이론과 실천기술들을 명확하게 숙달하고 있어야 할 필요가 있다. 나는 지난 사회복지실천기술론 교과과정을 통해서 클라이언트의 문제를 해결하는 데에 효과적인 지식과 실천기술들을 학습한 바 있고, 그중에서 위기의 경험이 인간에게 미치는 영향에 깊은 인상을 받은 바 있으므로 이하의 본문에서는 특정한 위기상황을 겪은 이후 나의 사회기능이 이전과 어떻게 달라졌는지를 기술하고, 그러한 위기를 경험함으로써 어떠한 새로운 행동을 학습하였는지를 기술해보도록 하겠다.

참고 자료

김유경 외 4인, 2016, <사회환경 다변화에 따른가족위기 진단과 대응 전략>, 한국보건사회연구원 연구보고서 2016-08