[생기부][세특][체육세특예시문][수시] 체육 세특 예시문입니다. 체육은 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 체육 세특을 작성할 수 있습니다.

소개글

체육 세특 예시문입니다. 체육은 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 체육 세특을 작성할 수 있습니다.

목차

1. 예문 1 ~ 18

본문내용

예문 1
어릴 때부터 운동에 관심이 많고 신체 능력이 뛰어나 체육 활동에 열정적으로 참여함. 특히 체육 대회에서 축구와 줄다리기에서 최선을 다하고 열정적으로 응원하여 좋은 성과를 얻음. 또한 체육 시간에 교사와 배드민턴을 하여 교사에게 주목받았고 또한 팝스(pops) 유연성 부문에서 남다른 기록을 보여줌. 항상 체육 활동에 열심히 참여하였으며 수행평가로 부여된 ‘줄넘기 2단 뛰기’를 힘들어하는 급우들에게 가르쳐주고 높은 점수를 받도록 도와주는 모습이 지도력을 확인할 수 있었음. 또한, 배드민턴 수행평가를 대비하여 연습하는 도중 스매싱이 어려워 지도 교사에게 직접 질문하여 방법을 배우고 꾸준히 연습하여 배드민턴 수행평가에서 높은 점수를 받음. 체육수업이 끝난 후 체육부장을 도와 체육관을 정리하는 모습이 칭찬하고 싶은 학생임.

예문 2
건강하고 행복한 삶을 살기 위해서는 규칙적인 체육 활동이 필요하다는 사실을 이해하고 있어, 체육 시간, 저녁 시간 등을 이용해 틈틈이 친구들과 함께 축구, 탁구, 배드민턴 등의 운동을 즐겨 하였으며 이를 통해 교우관계 개선과 학업 스트레스 해소 수단으로 활용함.

예문 3
운동신경이 상당히 뛰어나지만 이에 자만하지 않고 협력과 배려하는 자세의 모습이 눈에 띔. 특히 축구 경기를 할 때 자신이 맡은 미드필더를 잘 소화하고자 노력하고 자신의 실수를 인정하고 보완하고자 노력하는 모습을 보임. 또한 팀원의 실수에도 잦은 용기의 말로 격려해주는 모습에서 지도력을 느낄 수 있었음.

참고 자료

없음