(통합예술치료) 도서 치유미술관을 읽고, 이 도서에 등장하는 작가를 선정하여 작가가 자신의 내면을 직면, 치유한 메시지를 해석하시요! ('에곤 실레' 를 선정)

소개글

<치유미술관>에는 14명의 미술작가들이 자신의 주 호소증상을 들고 소울마음연구소를 방문하는 팩션형식의 진행으로 이 도서에서 등장하는 작가를 선정하여 다음의 요소에 맞추어 글을 작성해주세요.
1. 선택한 작가의 시대적 배경, 개인적 배경
2. 책에 등장한 작품 중 한 점을 선택, 이 작품활동을 통해 작가가 자신의 내면을 직면, 치유한 메시지를 해석
3. 작가를 내담자로 만났다는 가정하에, 접근할 통합예술치료 프로그램(미술, 음악, 연극 등 어떤 장르라도 상관없음)
프로그램에는 1) 프로그램 제목 2) 프로그램의 목표 3) 도입-본내용 -마무리 4) 특정 프로그램을 해당작가에게 적용한 이유를 적어주세요.
<위와 같은 요청 구성에 맞추어 '에곤 실레' 에 대하여 심도 있게 작성한 자료로 평점 A+ 받았음>

목차

Ⅰ. 작가배경
1. 시대적 배경
2. 개인적 배경

Ⅱ. 작품 소개 및 치유메시지
1. 작가의 작품소개
2. 작품 선정사유
3. 치유메시지 해석

Ⅲ. 접근 프로그램
1. 프로그램
2. 프로그램 목표
3. 프로그램 내용
4. 프로그램 적용이유

본문내용

1. 시대적 배경
○ 1890년 6월 오스트리아 툴른에서 출생, 오스트리아의 표현주의 화가
○ 인간의 실존을 둘러싼 고통스러운 투쟁에 관심을 기울였으며, 공포와 불안에 떠는 인간의 육체를 묘사하고, 성적인 욕망을 주제로 다루어 20세기 초 빈에서 커다란 논란을 일으킴
○ 제1차 세계대전이 일어나고 군에 징집되어 러시아 전쟁 포로를 호송하는 일에 배치되었지만, 재능을 인정받아 그림 작업을 계속할 수 있었으며, 전쟁이 막바지에 이를 무렵에는 유럽의 주요 전시회에 여러 차례 참가하면서 재정적인 안정과 평단의 주목을 받았음

2. 개인적 배경
○ 16세 때 빈 미술공예학교의 입학 허가를 받을 만큼 예술적 재능이 뛰어났지만, 1909년 아카데미의 보수적인 학풍과 교수들과의 갈등 등 학업부적응으로 학교를 그만둠
○ 1907년에 멘토 클림트(Gustav Klimt)를 만나, 그의 우아한 장식적 요소에 깊은 영향을 받음

참고 자료

[책과 생각] ‘정여울의 내마음속 도서관’
의미를 향한 소리없는 절규〉 : 빅터 프랭클 지음/오승훈 옮김/청아출판사(2005)