스턴버그가 제시한 삼원지능이론을 설명하고, 성공지능의 세 가지 요소를 개발하기 위한 수업 또는 프로그램을 기획하여 구체적인 내용과 교육방법을 설명하시오.

소개글

"스턴버그가 제시한 삼원지능이론을 설명하고, 성공지능의 세 가지 요소를 개발하기 위한 수업 또는 프로그램을 기획하여 구체적인 내용과 교육방법을 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서론

스턴버그의 삼원지능 이론은 인간의 지능은 분석적 지능, 경험적 지능, 실제적 지능이 하나의 체계로 통합되어 작용한다는 개념의 이론이다.

스턴버그는 지적행동을 유발하는 사고과정을 분석하여 지능을 파악하고자 했으며 지적 행동을 초래하는 정신능력에는 성분요소적 지능, 경험적 지능, 상황적 지능 등의 3가지 요소가 있고 각각의 정신능력이 상호 관련되어 지적 행동이 일어난다고 주장한 바 있다.

본론

스턴버그의 삼원지능이론에 따른 세가지 정신능력은 아래와 같이 정리할 수 있다.

참고 자료

교육심리학ㅣ저자 김이영, 백경숙 외 | 외양서원 | 2014
교육심리학ㅣ저자 조규판, 주희진 외 | 외학지사 | 2016
교육심리학ㅣ저자 강유정, 배제현 외 | 외동문사 | 2019
교육심리학(2판)(양장본 HardCover) l 저자 조규판, 주희진 외 | 외학지사 | 2019