[세특][과학세특예문][고급생명과학][수시][대입] 고등학교 고급생명과학 세특은 전문적인 의료지식이 있어야 작성이 가능하므로 세특 작성이 매우 까다롭고 어렵습니다. 따라서 본 예문을 참고하시면 고급생명과학 세특을 어떻게 효과적으로 작성하는지 쉽게 이해할 수 있을 것입니다.

소개글

등학교 고급생명과학 세특은 전문적인 의료지식이 있어야 작성이 가능하므로 세특 작성이 매우 까다롭고 어렵습니다. 따라서 본 예문을 참고하시면 고급생명과학 세특을 어떻게 효과적으로 작성하는지 쉽게 이해할 수 있을 것입니다.

목차

1.예문 1
2.예문 2
3.예문 3
4.예문 4
5.예문 5
6.예문 6
7.예문 7
8.예문 8
9.예문 9
10.예문 10

본문내용

예문 1
코로나19로 인해 학습 환경이 열악한데도 불구하고 모든 과정을 성실히 이수했으며 학업에 관한 열정과 노력이 많은 학생임. 소속 학교에서 생명과학2를 이수하지 않았음에도 본 수업과 생명과학2 학습을 자기 주도적으로 학습하였으며 기초 개념부터 분자수준의 생명현상을 통합적으로 이해하기 위해 집중하는 학습 태도를 유지함. 화학 삼투에 의한 ATP 생성 과정을 물의 위치 에너지가 전기에너지로 전환되는 개념과 연계하여 이해하려고 시도하는 등 물리나 화학 과목의 개념들과도 연계하여 체계화하는 능력이 아주 우수함. ‘무산소 조건의 근육세포에 지방산을 첨가할 경우 세포 호흡이 어떻게 진행될까?’라는 실험 자료 해석과 토의 학습에서는 인산 과당 카이네이스 효소의 조절 작용과 해당 작용에서 중간 산물들의 농도 변화를 정확히 추론하였으며, 지방산을 첨가하여도 장기적으로 유산소 조건에서와 같은 세포 호흡이 진행될 수 없음을 쉽게 이해할 수 있도록 설명함.

참고 자료

없음